作者tobefly (蕭邦的夜曲紀念逝去的愛)
看板sp_teacher
標題[問題] 學前特殊班--分辨可食用和不可食用的物品
時間Sat Jan 6 14:04:48 2007
我們現在要教
學前的特殊學生，
是中、重度以上的智能障礙學生，也無口語能力
要設計課程讓他們認識可食用和不可食用的物品，
想請問大家有什麼教學活動可以教導他們呢？
希望是能和學生做一對一互動的教學（因為教學者與輔助者共3個.）
我們老師很強調活動的趣味性，但學生的學習動機又較為低落，
所以不知道有什麼有趣的活動能吸引他們的注意力，並維持學習意願
（學生的腳部沒有行動能力，手部只能微抬、或以笑容、別過頭表達意思）
請大家幫我們想想有什麼活動可以帶給他們呢？
非常緊急>< 拜託大家了～萬分感激～～
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◆ From: 218.169.99.118
※ 編輯: tobefly 來自: 218.169.99.118 (01/06 14:05)
1F：→ Madelaine:這...我也不知道耶orz，我以前的學生會 218.167.67.122 01/07 16:11
2F：→ Madelaine:拿鞋子來啃......@@ 218.167.67.122 01/07 16:11
3F：推 gletter:程度太重了，用溝通板吧！ 218.169.1.74 01/07 16:24