作者tobefly (萧邦的夜曲纪念逝去的爱)
看板sp_teacher
标题[问题] 学前特殊班--分辨可食用和不可食用的物品
时间Sat Jan 6 14:04:48 2007
我们现在要教
学前的特殊学生，
是中、重度以上的智能障碍学生，也无口语能力
要设计课程让他们认识可食用和不可食用的物品，
想请问大家有什麽教学活动可以教导他们呢？
希望是能和学生做一对一互动的教学（因为教学者与辅助者共3个.）
我们老师很强调活动的趣味性，但学生的学习动机又较为低落，
所以不知道有什麽有趣的活动能吸引他们的注意力，并维持学习意愿
（学生的脚部没有行动能力，手部只能微抬、或以笑容、别过头表达意思）
请大家帮我们想想有什麽活动可以带给他们呢？
非常紧急>< 拜托大家了～万分感激～～
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◆ From: 218.169.99.118
※ 编辑: tobefly 来自: 218.169.99.118 (01/06 14:05)
1F：→ Madelaine:这...我也不知道耶orz，我以前的学生会 218.167.67.122 01/07 16:11
2F：→ Madelaine:拿鞋子来啃......@@ 218.167.67.122 01/07 16:11
3F：推 gletter:程度太重了，用沟通板吧！ 218.169.1.74 01/07 16:24