※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言： : 全國身心障礙教育會議要點： : １．零拒絕的教育理念　２。人性化的融合教育　３。無障礙的教育理念　４。適性化的 : 潛能發展　５。關鍵性的早期介入　６。積極性的家長參與　７。協同式的合作關係　８ : 。彈性化的多元安置　９。支持性的自立自強 我不是教職人員，不過我很喜歡觀察教育環境以及討論教育政策 (除了特教板，踢雀板我也蠻常逛的) 我覺得教育最大的敗筆在第６個要點：積極性的家長參與 基隆某學校(之前我已經爆過他一次料在這板) 特教班二年級的某位李姓學生有偷竊的習慣 而且他的父母也都知道他有這個習慣 我的朋友(教師)請他父母要多注意他的這項行為 結果家長的處理方式就是：「不˙處˙理」 我看了蠻心寒的，在家長一片指責教師的聲浪之中，家長到底為孩子做了什麼？ 除了家長，某些校長竟然因為怕家長找麻煩，該通報社會局的案子還想隱匿不報 遭親生父親性侵(疑似)，這應該要通報社會局吧？結果在校長壓案的情況之下 遲了幾天才通報，我那位朋友還被社會局問：「為什麼這麼晚才通報」 他能說是校長從中做梗嗎？ 不但家長要積極參與，校長也不應該積極阻攔 再強調一次：我不會承認我就是那位朋友(因為事實上根本就不是我 :Q) 我是一個從事資訊業的人，只不過很喜歡觀察教育圈 --

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