43 : 這也是我聽來的故事，把它善加利用而已，您可以參考看看。 : 上帝創造人類的時候，一定要按照一定的比例來造人， : 例如，當他創造100個人，就規定要有1個人身體有缺陷， : 上帝就會在這100個人裡面，數數點點的，看誰被點到，誰就要當那個折翼的天使， : 所以，這些折翼天使是在代替大家受罪的， : 我們要以包容的心來對待他們。 : 大致上的內容是這樣，你可以把這個故事講的可愛一點， : 吸引小朋友，故事化... : 尤其可以說，班上的特教生跟你同年紀，全班都在這100個人當中， : 只是剛好上帝選到他沒有選到你，所以要小朋友更有耐心教導、包容特教生。 : 我記得我講這個故事的時候，小朋友還很天真的問我，老師真的喔？真的有天使嗎？ : 之類的話。 : 而且，他們就真的對特教生很包容，也很願意幫助他。 : 給你參考看看。 這讓我想到我大學班導的故事......她的是外星人版本 我聽過一次之後就永生難忘(大概是因為我喜歡科幻劇情吧~~~笑) 有一船地球人開著太空船去星際冒險 不幸墜落在外星人的星球上 雖然大部分的地球人都僥倖活了下來 而且外星朋友也很好心的善意收留了那群地球人 可是卻發生了很多情況 好一點的,有些地球人很用心的學習外星朋友的語言 並且學會了外星人的風俗習慣 因此順利的融合進了外星人的世界中 和外星人作朋友,也吃和外星人吃的一樣的食物 而且活得很愉快 有的人也很用心學了語言和當地的風俗 卻因為學不會,學不好 所以沒辦法好好融入外星人的世界中 雖然可以在外星球上勉強生活下來 這些人朋友很少,只能和原來的地球人互動 漸漸地不喜歡出們也變得不想和外星人作朋友 生活的既不快樂又很想念地球 有的人完全不能適應外星世界 不但學不會外星語言,也極度不適應外星球的環境 外星球的空氣對她們來說太稀薄又有刺激性 因此他們只能被外星朋友安置在特殊機構中 終其一生都不能離開那個機構 (有沒有覺得很眼熟??) 這個故事是我十幾年前聽到的,所以你不能要求我記得很清楚啊XD 編故事的方向可以班上有哪類障礙的孩子來編 我舉幾個例子,像上面那些沒朋友的,你可以說是亞斯伯格或自閉症 如果有視聽障的學生 可以說因為地球人的眼睛或耳朵被外星球的環境破壞了 肢障學生....可以說是太空船迫降時讓地球人受傷了... 智障就以自閉症那段但是改成學不會,讓那些外星人覺得笨笨的 學障可以說因為外星球的文字太困難了,學習起來非常痛苦 情障...可以說因為不適應外星的民情風俗,而讓外星人覺得這人的脾氣很怪XD 小故事,提供大家參考,感謝我的導師陳靜江老師..... PS:這就是我們常說的火星人,外星人的由來嗎??囧興........................ -- 如果對現實有所不滿的話，就改變自己，或改變環境﹔ 如果不想的話，就封住你的耳目閉上嘴巴，靜觀其變的活下去！ --

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