※ 引述《pupu101 ( 甜蜜的負擔)》之銘言： : 我是教國中的 : 我教的某個班級裡 有一個過動兒 : 他在課堂中常常吵鬧 甚至沒有舉手就直接發言 講些跟課堂沒有關係的內容 : 要不然就是在班上叫來叫去 （僅供參考），如果是我的話 1、我會先找出到底是哪一節課特別容易出現上述的問題。 可以找坐在他附近或能力較好的同學幫忙幫小義工，老師需要設計一個表格， 只要過動兒大叫就打一個勾，這樣可以很容易看出到底是哪一節課特別容易出狀況 （當然幫忙的同學或小義工要給些獎勵） 2、其次是找出為什麼會叫來叫去或說課堂沒有相關的內容的原因。 是否因為他太無聊、課程太難而想做出一些事情讓老師注意到自己，如果是的話 就要把這些原因給斷除，如：給他表現的機會、給他在課堂上有事情做。而找出 原因的方法可能就要請資源班老師或實習老師協助做教室觀察記錄 （會做觀察記錄的老師） 就是觀察容易出問題的課程（至少一節），透過觀察應該可以找出一些蛛絲馬跡。 3、配合增強。雖然說已經是國中生了，但是仍可以作這個孩子的個別增強。 PS.如果過動問題嚴重，可能要考慮是否要服藥改善問題狀況。 -- Gopets ID：lalaspringer Gopets kids：lala、花枝丸、貢丸、餃子 Gopets Shop：http://0rz.net/a31fT --

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