我曾經...跟你一樣不愉快(^-^)|| 因為環境、因為工作、因為太多壓力... 快走入怨天尤人的階段~~ 呵呵... 我也是小學校，又因小朋友多為文化不利， 教育局只承認通過鑑輔會收的學生數， 對學業低成就的小朋友數 是不列入考量的... 所以我13個學生，全校只有一個特教老師 :) 這是去年的行政 http://tinyurl.com/k9ktt 沒有減課、沒有加級... 每天沒有成教大約七點回家~ XDD 有成教班大約十點... 雖然特教的觀念日漸普及， 但仍有人會存有 「特教班老師很好當，反正學生那麼少，又沒有升學壓力」的觀念。 事實上，做過特教業務的老師， 知道特教班猶如一所迷你小學， 比擬教務處的招生、回歸..總務處的財產收購...等 接觸過特教教學，也才能知道特教更需要花費心力和腦力 (^-^)r 所以原po，你的心情很多特教老師都懂， 乖..給你安慰一下， 希望你別為了這些行政煩心喔:) 也許你可以藉由與同事相處愉快， 讓大家體會到特教業務，(小學校尤其好交流) 甚至達到特教宣導的目的... 或是，將你的難處婉轉的轉達給主任， 請主任幫幫忙... 真的受不了時、上版吐吐苦水、請求前輩指導行政 和朋友聊聊天、找休閒娛樂... 都是宣洩的好方法~~~ 過重的工作會讓你心裡不健康 面對環境的變化和外在的壓力 調整心態、悅納自己， 是你現階段需要去努力的~~~ 畢竟有快樂的老師，才有快樂的學生喔*^-^* 我暑假看了一本書--看見自己的天才 書中最讓我感動的是作者說的：「我不是笨，而是聰明和別人不一樣。」， 每個人都是獨一無二，每個人都值得期待， 這也是我對特殊教育始終如一的想法，不論苦與樂， 都會這麼的為每個小朋友努力下去。 開學了，各位特教老師加油喔 q(^-^)p ※ 引述《Josie37 (不知所云)》之銘言： : 我們學校是小學校， : 全校只有一個特教班， : 學生來源大多是啟智中心， : 所以學生的障礙程度非常重， : 有好幾位學生都還有生活自理的問題， : 甚至還有還包著尿片的， : 或是還不會說話需要老師一對一盯著吃飯的。 : 學校沒有教師助理員， : 所有的事情特教老師要包辦。 : 而我，今天初到這個學校任教， : 掛著的是專任教師，卻要分攤特教方面的行政業務， : 光今天，收到的文就是「一疊」， : 有獎助學金的、有特殊服務需求的、有智障的、有學障的， : 就這麼一疊放在桌上， : 很多文又不是一天兩天能完成，要幫學生申請，要催學生資料。 : 分攤特教業務，沒有減到課，沒有領到加給，沒有行政年資， : 排到18堂課，行政業務是「義務幫忙」， : 可是今天開學才發現， : 行政業務佔據掉我大部分的備課時間， : 備課只能留回家，用自己的下班時間。 : 這是小學校的悲哀嗎? : 一個人要當成二個人用? : 排專任的節數要兼特教行政業務， : 什麼福利都沒有， : 卻只能笑笑地無奈接受學校的安排? : 明明知道一點也不合理，卻沒有反抗的餘地， : 只能安慰自己說，至少同事們相處起來很愉快? : 沒有相關法規可以保障像我這樣的情形， : 明訂專任就專職教學，不需要義務支援行政。 : 唉，吐完苦水， : 明天還是要繼續面對自己的生活， : 一切都才剛開始...... -- ╫˙─★─˙ ╭═╤╮ ＊ ╭═╤╮ ＊ ˙ ◢│ ╞│╭╮│ ╞╡╭╮ █◤ ˙ ▁▁ ║ ◢█╞═╧╯╞╡╞═╧╯╞╡ ◤ ║ ▕皮皮▏ ˙ ◢██╰ ╰╯╰ ╰╯◤ ˙ ▕專用▏ ˙─★─˙╫ ▔▔ --

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