※ 引述《ipinky (fish)》之銘言： : (1）5.下列哪一項不符合智能不足者的鑑定原則？ : （1）即使無法立即提供特教資源，仍應及早鑑定 : （2）檢查可能的附帶障礙（3）每隔一段時間重測 : （4）重視同障礙下細類別的區別 (1)一般能力上的缺陷...通常不鼓勵在學前或國小低年級做鑑定... 除非很嚴重，通常學前階段都是發展遲緩... 如果是器官上的缺陷，如視、聽、肢障等就應及早鑑定，及早介入教學... (2)和(4)這應該沒問題...醫生會這麼做...老師同樣要評估學生能力... (3)內政部發的智障手冊，兩年還是四年?換發時都要再鑑定... 至於各縣市鑑輔會好像沒有重鑑定，好像都是資源班要自己做... 部份資源班學期初學期末都會停課一週...就是在做這些工作... ** 不知道有沒有回答到你的問題 --

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