※ 引述《ipinky (fish)》之铭言： : (1）5.下列哪一项不符合智能不足者的监定原则？ : （1）即使无法立即提供特教资源，仍应及早监定 : （2）检查可能的附带障碍（3）每隔一段时间重测 : （4）重视同障碍下细类别的区别 (1)一般能力上的缺陷...通常不鼓励在学前或国小低年级做监定... 除非很严重，通常学前阶段都是发展迟缓... 如果是器官上的缺陷，如视、听、肢障等就应及早监定，及早介入教学... (2)和(4)这应该没问题...医生会这麽做...老师同样要评估学生能力... (3)内政部发的智障手册，两年还是四年?换发时都要再监定... 至於各县市监辅会好像没有重监定，好像都是资源班要自己做... 部份资源班学期初学期末都会停课一周...就是在做这些工作... ** 不知道有没有回答到你的问题 --

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