先前有板友詢問關於「三個梗」的意思與做法 因此在這裡再來做分享 在的十分鐘至十五分鐘內試教安排三個梗的用意是 讓教學過程充滿變化 新奇 不會單調 ●三個梗 可以指三個不同的活動 可以指三個學生不同的表現方式 ※例如第一段由老師講述故事情境 第二段小活動引導學生思考發表想法幫助學生找尋解決的方法 悧(類似引導學生做擴散性思考) 第三段請學生實際做做看 這樣試教過程就會充滿變化性 內容也較為豐富 此外梗與梗之間要有安排適當的連結 以吸引評審的興趣 吸引大家對下一個梗(活動)的興趣 這個部份比較牽涉到教師個人的講述功力 例如可以是誇張的講述方式或是一陣沉思 或是提示學生接下來的活動但告知學生並不是那麼容易完成 要仔細聽老師說明遊戲規則才能挑戰成功等等 ●○這部份比較抽象一些 必須要你實際去演練多次 慢慢的你又可以抓到那種感覺 抓到學生與評審的心 --

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