先前有板友询问关於「三个梗」的意思与做法 因此在这里再来做分享 在的十分钟至十五分钟内试教安排三个梗的用意是 让教学过程充满变化 新奇 不会单调 ●三个梗 可以指三个不同的活动 可以指三个学生不同的表现方式 ※例如第一段由老师讲述故事情境 第二段小活动引导学生思考发表想法帮助学生找寻解决的方法 悧(类似引导学生做扩散性思考) 第三段请学生实际做做看 这样试教过程就会充满变化性 内容也较为丰富 此外梗与梗之间要有安排适当的连结 以吸引评审的兴趣 吸引大家对下一个梗(活动)的兴趣 这个部份比较牵涉到教师个人的讲述功力 例如可以是夸张的讲述方式或是一阵沉思 或是提示学生接下来的活动但告知学生并不是那麽容易完成 要仔细听老师说明游戏规则才能挑战成功等等 ●○这部份比较抽象一些 必须要你实际去演练多次 慢慢的你又可以抓到那种感觉 抓到学生与评审的心 --

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