※ [本文轉錄自 Teacher 看板] 作者: pipibaby (。:*棉花糖。:*) 看板: Teacher 標題: Re: [國小] 注音符號的補救教學 時間: Sun Mar 5 23:38:30 2006 原文我有po在大學班板過 在這裡看到類似文貼一下^-^" 以下為拙見僅供參考 --- 一.先教單音韻母 ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄚ、ㄧ、ㄨ、ㄩ等 這些都是很基本的~~~ 二.再教雙音 ㄤ--ㄚ+(鼻音像n的聲音) ㄢ--ㄚ+(鼻音像n的聲音) ㄠ--ㄚ+ㄨ ㄞ--ㄚ+ㄧ ㄟ--ㄝ+ㄧ ㄠ--ㄚ+ㄨ ㄡ--ㄛ+ㄨ ㄣ--ㄜ+(鼻音像n的聲音) ㄥ--ㄜ+(鼻音像n的聲音) ㄦ--舌頭捲起來的ㄜ 三.聲母 重點在發音部位要多示範喔 小朋友發對位置就很好發 可以自己先多念幾次 讓小朋友摸摸喉嚨^-^a 雙唇音--ㄅ、ㄆ、ㄇ 唇齒音--ㄈ 舌尖音--ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ ㄋ要有鼻音 像英語n 舌根音--ㄍ、ㄎ、ㄏ 舌面平音--ㄐ、ㄑ、ㄒ 捲舌音--ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ 舌尖前音--舌尖和下排牙齒背面 ㄗ、ㄘ、ㄙ 教學內容策略 出處 台南市資源班教師手冊 編輯者:鄭美芝(我的實習指導老師) http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=o1132842398&p=16 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=o1132842399&p=17 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=o1132842397&p=15 上課教材 1.ㄅㄆㄇ的故事 (形象法的口訣 可以找類似的書籍 像ㄅ像爸爸的大嘴巴 ㄆ像皮皮在爬樹 ㄇ像小貓的安全帽...) http://www.tonyshop.net/images/upfile/200551519404621690.jpg http://www.tonyshop.net/product.asp?id=1253 2.字卡 3.學習單 (可以自編喔^-^) http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842387&p=5 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842388&p=6 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842389&p=7 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842390&p=8 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842391&p=9 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842392&p=10 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842393&p=11 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842394&p=12 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842395&p=13 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1132842396&p=14 4.其他寓教於樂的小教具 (這是成教班用資源班教具~XD) http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1129648517&p=3 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby2&b=9&f=1129648515&p=2 5.上課情形 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby&b=9&f=1136550726&p=15 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=pipibaby&b=9&f=1136550727&p=16 ------另外這是我同學回的 作者 bbg (賀~興農總冠軍) 站內 SPE92A 標題 Re: 注音符號 時間 2006/02/28 Tue 23:05:36 http://tinyurl.com/j43h5 在最下面的...資源班語文科教學設計—拼音、識字、寫作 可以參考一下喔 應該會有些幫助的 ※ 引述《jubikoko ( Peko )》之銘言： : 我下半學期開始帶資源班 : 其中一位一年級學生 生活自理都沒有問題 很乖很安靜 : 但是注音符號已經到下學期了還是很不熟練 : 在教學上我覺得好氣餒... : 我拿了注音符號表中的圖卡 : 反覆練習很多次 (背包的背 ㄅㄟ背) : 一堂課只教三到四個注音符號 : 教完ㄅㄆㄇ 回去問ㄅ 他已經忘記了 : 看著他的眼神 我看到了恍神 ....@@ : 所以每次上課挫折感非常重 是我..不是他 Orz : 想請問板上的老師 如果是個別教學 該如何指導學生注音符號呢 : 有沒有什麼遊戲 適合一對一玩的 : 另外想再請教 這個小朋友重複練習在其他學習也不見得有進步 : 例如數學 從1數到50 : 每次到48 49 就跳不過50 : 我讓他重複跟著念40-50 數花瓣、想像39過來是40 所以49過來是50 : 但他還是記不得... : 請問板上的老師 能否幫幫我 : 如何指導這樣的學生呢 : 謝謝回答喔 -- ╫˙─★─˙ ╭═╤╮ ＊ ╭═╤╮ ＊ ˙ ◢│ ╞│╭╮│ ╞╡╭╮ █◤ ˙ ▁▁ ║ ◢█╞═╧╯╞╡╞═╧╯╞╡ ◤ ║ ▕皮皮▏ ˙ ◢██╰ ╰╯╰ ╰╯◤ ˙ ▕專用▏ ˙─★─˙╫ ▔▔ --

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