本篇期刊原作者為建中校長吳武雄先生， 不過不知道他現在是否還是校長。 ☆多元入學對資優教育產生之衝擊： 1.各種入學方案都是單一、標準化之基本能力測驗， 以如此的方法來鑑衡所有學生， 如何能因應不同能力、資質的學生，使他們得到適性的教學呢？ 2.限制學生只能選擇戶籍所在地之學校作為甄選學校， 如此會剝奪學生自由選校之權利。 3.資優保送甄試辦法被廢除， 勢必迫使特殊專長之資優生為了通過齊一的入學考試，而放棄特殊才能之發展。 4.數理資優學生輔導計畫被廢除，將使資優生加深嘉廣之課程全面停擺。 ☆ 多元入學管道下，資優教育何去何從？ 1.教育主管機關對資優教育的政策要明朗、穩定，制度之設計要有彈性。 2.社會大眾應積極導正對資優教育之謬誤，建立正確之資優教育觀。 3.學校宜堅持正確資優教育理念，健全推展全人發展之資優教育。 ☆結語： 資優教育是多元教育之一元，不可偏廢，更不可在教改中缺席。 -- ◎我的新聞台，關於一隻獺.一個研究生.一個特教老師 http://mypaper.pchome.com.tw/news/snowseal 歡迎入內！ --

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