作者roseruru (未來怎麼走？？)
看板sp_teacher
標題Re: [問題] 各位特教老師好...
時間Thu Jun 22 21:27:15 2006
想了很久
最後決定還是以客觀的角度幫大家分析一下文山的好與壞
希望能給大家一個客觀的選擇空間
若有不客觀的地方還請多多見諒
並給予補充囉
文山的特色
1.五星級的學校，設備完善，多在室內教學，難吸收到日月精華之氣，國高中
能力較佳比較能到室外上課，但未來有招收越來越重度學生的趨勢
2.零拒絕，對家長學生是非常好的一件事情，但學生障礙類別過於混雜，好壞差距過大，
老師教學很困難，這點還有待教師們的努力
3.學校對於教師定位不清，導致教師必須作盡所有角色的工作，含括護理、治療師、教學
、高級保母、教師助理、廉價外籍勞工，教師地位算是學校中最卑微的，有點可憐
4.新學校緣故，因此至今未成立教師會，無法連結各學部教師的力量，因此容易被學校
欺負，行政與教師之間難以平衡
5.教師流動量大，教師來來去去，許多制度無法制訂完善，也是教師力量無法集結原因
之一，其實這也是學校的困擾之一
6.校長擁有崇高的理念，欲嘗試執行結合理論與實務的教學，立意很好，現在這種想要
真正做是的校長，已經很少了，但也因此常要召開教學研究會（在下班後召開）邀請
大學教授指導，但總是未考慮到老師的辛勞在忙碌的一天後，留下來開會到七八點，
有時又沒有加班費，還要花一半的時間解釋給教授聽，又花時間，又不實際，頻率過高
7.本校校長其實人相當的好，很願意聽你說話，只是你個人必須要更有說服力與堅定力，
不然很容易被校長說服與妥協。
8.實習教師可以賺很多代課費，因為國小部是包班制，因此每位老師幾乎全天都有課，
因此請假一定要請代課老師，此時實習老師便是不二人選，因此來文山的實習老師
荷包總是滿滿的喔。
9.因為還是算頗新的學校，不管怎麼說都會比較辛苦，此外學校接受的挑戰也較大，
不管是家長的期望，學生障礙類別的差異與懸殊，這些的困境仍處於克服階段，
所以有些混亂與朦朧
10.如果喜歡接受挑戰、能忍受曖昧不清的朦朧狀態與認同與願意跟隨校長理念
一起革新的同志們確實可以考慮這個學校
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◆ From: 220.133.108.40
1F：推 Vanessa0803:特色是 我同學在那邊一個禮拜29節課 61.229.123.34 06/22 21:40
2F：→ Vanessa0803:我是普通小學資源班只有20節 他真辛苦 61.229.123.34 06/22 21:40
※ 編輯: roseruru 來自: 220.133.108.40 (06/22 22:31)
3F：推 petseal:在敝校 超過一年都算元老 因為調動率太大 61.229.134.33 06/22 22:37
4F：推 petseal:我快滿兩年 已是就已算相當資深的老師了 61.229.134.33 06/22 22:37
5F：推 sroger:空堂少得可憐 星期三下午請假會被認為很混218.160.176.173 06/23 08:07
6F：→ sroger:星期三下午是我們喘息的時間不知學校的心態218.160.176.173 06/23 08:07
7F：→ sroger:家長的意見總是比老師的意見大218.160.176.173 06/23 08:09
8F：→ sroger:卑微的老師們．．．218.160.176.173 06/23 08:09
9F：推 ninny712:在敝校如果你的教學跟校長理念不合的話 61.228.244.149 06/23 09:01
10F：→ ninny712:會下十八層地獄喔 61.228.244.149 06/23 09:02
11F：推 a0000000000v:教師來來去去 難怪今年十個缺 XD 219.81.237.118 06/23 09:09
12F：推 petseal:所以我們叫做 文山跳板學校 一年就是元老 61.228.244.149 06/23 11:10
13F：推 petseal:我兩年了所以是元老中的元老 61.228.244.149 06/23 11:12
14F：推 tpecer6224:文山很操..又很愛開教學研討會...不切實際的討論... 12/23 13:31