作者roseruru (未来怎麽走？？)
看板sp_teacher
标题Re: [问题] 各位特教老师好...
时间Thu Jun 22 21:27:15 2006
想了很久
最後决定还是以客观的角度帮大家分析一下文山的好与坏
希望能给大家一个客观的选择空间
若有不客观的地方还请多多见谅
并给予补充罗
文山的特色
1.五星级的学校，设备完善，多在室内教学，难吸收到日月精华之气，国高中
能力较佳比较能到室外上课，但未来有招收越来越重度学生的趋势
2.零拒绝，对家长学生是非常好的一件事情，但学生障碍类别过於混杂，好坏差距过大，
老师教学很困难，这点还有待教师们的努力
3.学校对於教师定位不清，导致教师必须作尽所有角色的工作，含括护理、治疗师、教学
、高级保母、教师助理、廉价外籍劳工，教师地位算是学校中最卑微的，有点可怜
4.新学校缘故，因此至今未成立教师会，无法连结各学部教师的力量，因此容易被学校
欺负，行政与教师之间难以平衡
5.教师流动量大，教师来来去去，许多制度无法制订完善，也是教师力量无法集结原因
之一，其实这也是学校的困扰之一
6.校长拥有崇高的理念，欲尝试执行结合理论与实务的教学，立意很好，现在这种想要
真正做是的校长，已经很少了，但也因此常要召开教学研究会（在下班後召开）邀请
大学教授指导，但总是未考虑到老师的辛劳在忙碌的一天後，留下来开会到七八点，
有时又没有加班费，还要花一半的时间解释给教授听，又花时间，又不实际，频率过高
7.本校校长其实人相当的好，很愿意听你说话，只是你个人必须要更有说服力与坚定力，
不然很容易被校长说服与妥协。
8.实习教师可以赚很多代课费，因为国小部是包班制，因此每位老师几乎全天都有课，
因此请假一定要请代课老师，此时实习老师便是不二人选，因此来文山的实习老师
荷包总是满满的喔。
9.因为还是算颇新的学校，不管怎麽说都会比较辛苦，此外学校接受的挑战也较大，
不管是家长的期望，学生障碍类别的差异与悬殊，这些的困境仍处於克服阶段，
所以有些混乱与朦胧
10.如果喜欢接受挑战、能忍受暧昧不清的朦胧状态与认同与愿意跟随校长理念
一起革新的同志们确实可以考虑这个学校
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◆ From: 220.133.108.40
1F：推 Vanessa0803:特色是 我同学在那边一个礼拜29节课 61.229.123.34 06/22 21:40
2F：→ Vanessa0803:我是普通小学资源班只有20节 他真辛苦 61.229.123.34 06/22 21:40
※ 编辑: roseruru 来自: 220.133.108.40 (06/22 22:31)
3F：推 petseal:在敝校 超过一年都算元老 因为调动率太大 61.229.134.33 06/22 22:37
4F：推 petseal:我快满两年 已是就已算相当资深的老师了 61.229.134.33 06/22 22:37
5F：推 sroger:空堂少得可怜 星期三下午请假会被认为很混218.160.176.173 06/23 08:07
6F：→ sroger:星期三下午是我们喘息的时间不知学校的心态218.160.176.173 06/23 08:07
7F：→ sroger:家长的意见总是比老师的意见大218.160.176.173 06/23 08:09
8F：→ sroger:卑微的老师们．．．218.160.176.173 06/23 08:09
9F：推 ninny712:在敝校如果你的教学跟校长理念不合的话 61.228.244.149 06/23 09:01
10F：→ ninny712:会下十八层地狱喔 61.228.244.149 06/23 09:02
11F：推 a0000000000v:教师来来去去 难怪今年十个缺 XD 219.81.237.118 06/23 09:09
12F：推 petseal:所以我们叫做 文山跳板学校 一年就是元老 61.228.244.149 06/23 11:10
13F：推 petseal:我两年了所以是元老中的元老 61.228.244.149 06/23 11:12
14F：推 tpecer6224:文山很操..又很爱开教学研讨会...不切实际的讨论... 12/23 13:31