學 生 棒 球 聯 盟SBF簡訊第56期 2006/1/3 學生棒球聯賽【淘汰強迫取分賽制】制度簡介 一、淘汰強迫取分賽制－又稱【突破僵局制】、【驟死戰】。94學年首度使用。 二、實施時間： （一）最後1局結束雙方得分比數平手時：不論比賽採6局、7局或9局， 淘汰賽或循環賽制，均需分出勝負，自最後1局下一局開始實施。 （二）循環賽得分制：每場比賽必須分出勝負，勝隊得2分，敗隊得0分， 和局沒有得分（以前可得1分）。 （三）循環賽積分相同時：積分多寡無法判定名次，除二隊積分相同時，2隊比賽 獲勝者為優勝隊外，三隊（含3隊）以上積分相同時，按需錄取名額及下列 方式處理： 1、錄取1個名額時：3隊抽籤決定賽程，2隊先比賽，獲勝隊再與第3隊比賽， 　 獲勝隊錄取。 2、錄取2個名額時：3隊抽籤決定賽程，2隊先比賽，獲勝隊錄取； 　敗隊再與第3隊比賽，獲勝隊錄取。 三、實施方法： （一）一局決定勝負：勝者錄取。 （二）抽籤：決定賽程、攻守、比賽場次順序。 （三）滿壘：第7棒站3壘，第8棒站2壘，第9棒站1壘當跑壘員。 （以前是比賽到第幾棒，由下幾棒順序站上壘包）。 （四）打擊：由第1棒開始，依棒次順序出場。 　（以前是比賽到第幾棒，由下幾棒順序站上壘包後，再下一棒開始上場打擊） （五）和局：1局得分平手時，再加一局，直到勝負（目前只用到2局）。 四、優點： （一）減少歷年聯賽以失分率、得分率計算判定名次之瑣碎計算工作。 （二）縮短比賽各場次延長比賽時間，不影響下一場比賽之進行。 （三）避免球隊利用比數、勝負、違反運動精神之戰術、戰略，影響學生棒球優良 教育理念之推廣以及減少參賽球隊之困擾。 （四）選手每場比賽，必須全力以赴，珍惜比賽任何一球、一棒、一信號，力求卓 越表現，避免疏忽，造成被拒於晉級或優勝圈門外之後果。 （五）採用突破僵局制，目的維護學生運動精神，球隊以最強之陣容上場爭取優勝， 增加球賽精采可看度，激勵球隊教練用兵智慧、促進選手比賽抗壓力，使挑 戰隊伍心服口服，勝負後，仍相約下階段或明年，再來挑戰。 （六）深獲教練、球迷讚賞它的公平、刺激賽制，由學生棒聯菁英裁判營參與夥伴， 針對賽況及問題，提出對策，集思廣益的結晶。 五、學生棒聯以【捕ㄟ】角色，綜觀學生棒運發展，冀期國球基礎生根。 -- ─╮─┴─렊 ╭╯╱ 就 是 愛 ╰╮¯／ ─╯ ╰─\ --

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