中大湖畔的沉思 【李瑞麟】 抵達湖心涼亭的時候，雨正好停了。微風輕拂，陽光竟也突破雲層灑了下來 ；湖面真的是波光瀲灩，那熟悉的三隻小水鴨依舊靜靜游行，游魚翻身的撲赤之 聲，和著眾鳥之啾啾，譜成一闋湖光水色的樂章。我曾在雨中乘坐三輪車漫遊杭 州西湖，順著劉鶚筆下老殘的足跡在濟南大明湖賞玩，甚且不只一次立於垂楊之 下靜觀南京玄武湖亦雄亦秀的景致。比較起來，中大湖太小了，似乎她的命名本 身即帶有嘲諷意味。然而對我來說，她可親可近，只一動念，隨時都可以欣然來 此，不為什麼的繞湖一圈，連揮手道別都免了，就宛如幸福盈握，飄然離去。然 而也並非一來中大就發現這湖的，似要很長的一段時期，心境漸漸安定了，認同 這一片土地，自以為可以在此安身立命，才會放慢腳步，一步一步踩著一地松針 ，獨自走情人步道來到這裡。特別是十年前，八十週年校慶前夕，校友贈石湖畔 ，立於碼頭附近。那時我正負責特刊編纂，已略知校史，對於石上鐫刻的兩行聯 對頗有感受： 六朝松上新枝生老幹 雙連坡前雛鳳發新聲 我知這六朝松見證南京四排樓中央大學一路迤邐而來的滄桑變化，迄今猶岸 然挺立於東南大學內，為紀念兩江師範學堂監督李瑞清所築的梅庵之側，我曾數 度探視，見其老幹雖日愈衰老，而新枝猶孳長新綠，更何況它早已繁衍一園千枝 ，甚且在台灣中壢的雙連坡上落地生根了。這佔地約六十一公頃的中大學園，滿 園蒼翠，更特別的是它遍植青松。 我因之而不免想起這與中大結緣的過程：一九七九年，台灣中文學界的菁英 籌組中國古典文學研究會，核心人物皆師長輩；第一屆古典文學會議就在中壢的 中大召開，我時在附近服役，得以恭逢其盛，然而初識竟沒留下深刻印象，想來 是我心在人群之熱絡。第二次來中大已是多年以後，我應中文系之聘來兼一門「 應用中文」，聘書是余傳韜校長發的，那時我在淡江大學和鵬程一起打拚，發展 現代文學／文化研究，亦致力於中文往應用面的開發，夢機老師要我來中大協助 這方面的教學。由於實在忙碌，才一年就懇辭了，我常感遺憾，越二年有機會來 中大專任時，毫不遲疑的就來了。余校長竟辭職走了。在持續三年的學生運動之 後，這位特具儒者風範的生化博士，在接獲第三任校長聘書之後，選擇揮手告別 中大。我沒趕上中大在台復校以來這場激烈的校園運動，不無遺憾。只是不知道 ，如若在場，又將以什麼樣的心情態度來面對？我當時全不識余校長，其後讀他 所出版的《大學教育的理想與實際》、《陣痛年代》，如臨歷史現場，竟有說不 出的悵惘。二○○四年春天，有機會隨他訪問南京、徐州、淮安，近距離感受長 者之風，頗有相見恨晚之慨。從整個校史來看，其後的劉兆漢校長秉性謙和，劉 全生校長靈活練達，各以其卓越的教育理念治校，十餘年間使學校升級成研究型 大學，並朝國際化的路途邁進，則中大校史之二劉盛世幾可確定。我和二位劉校 長各有因緣，因編中大八十年，而有比較多的機會向兆漢校長當面請益；全生校 長來校時日較短，然我因奉命代理院長及擔任圖書館館長，經常見面，半年來負 責重修校史館，今日隆重開館，幸不辱命。當高等教育因商業化而出現「大學何 價」的質疑；當大學大搞行銷而惹禍，因此而出現「搶救大學」的呼聲。身在校 園而與聞校務的先生，該有什麼樣的反思與了悟？我常在想，最終我還是得回到 研究室和教室吧！進退之際，正考驗著我們的教育人格與學術良心。 我緩步沿堤而行，到科學四館邊，水泥堤岸已換成木板橋了，從純樸到素雅 ，憑添幾分幽趣。水鴨已停棲湖中小島，原先游行如嫻靜淑女，此刻則有如浴罷 慵懶的少婦了；其側則立著兩隻大鵝，有戒備之姿。看來湖界自有其生態，我輩 反成過客矣。想起這些時日執行校史館之重修，特請夢機老師以七絕撰〈中大十 景詩〉，中大湖當然是一景： 裁箋欲寫一湖秋 煙水陶情此最幽 何處飛來雙白鷺 晚情銜出自優遊 夢機師從我來中大那一年起，即已養病新店之玫瑰中國城，今已十有四年矣 。然湖之記憶猶新，這兩隻大鵝會是他的舊識嗎？以「白鷺」入詩可以是虛寫， 可以是借用，有詩美學上的考量。繞湖一匝，其實就只那麼十分鐘而已，則湖之 小可知矣。然而即使是身無半畝也可以胸懷天下，人文之深之廣正在於此。我來 可以倘佯其中，思接千載；當然也可深情一望轉頭便回了。那天多留了一些時間 ，因這湖而牽來牽去牽起的前塵往事啊，像湖面泛起的波紋一圈又一圈。離去的 時候陽光依舊燦爛，我走情人步道回圖書館，經文學院時，不意遇上了一顆松子 的墜落，久違了的松鼠敏捷上樹，回首慧黠地望了我一眼。 【2005/06/04 聯合報】 -- ★Junchoon 大姊息怒啊 --

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