個人認為，方老師是把學生當成笨X在教，連基本的數學問題都會解釋說明，而且非常有 耐心，只是課程進度比太空漫步還慢，上他的課要自己不斷的複習上過的進度，因為通常 方老師上完進度後，過不久就考試了！能夠平常上課後，自己安排複習，最後再上他的總 複習，考前至少讀三次才夠！進度比較快的學生，上方老師的課，有時候都會自己寫題目 ，上到不會的地方才抬頭。而方老師的題目大多來自原文書練習題、研究所考題與歷屆試 題，比較少統整性的題目，上課內容比較注重一切從基本觀念來，按部就班，普化基本該 講的內容都會提到，而且詳解都是手寫的，非常推！！當遇到不會的題目，沒人問真的很 想死！ 高老師上課比較多題外話、旅遊分享跟人生的體驗。他會有比較多的口訣跟答題技巧，題 目也蠻多來自聯考統整性的範例。一開始也覺得問他問題壓力很大，他講話很快，然後回 答的態度會讓學生覺得"怎麼這個也不會"的感覺，不過，後來考前他也讓學生用臉書聊天 室問問題或是網路電話回答，就讓人覺得很肝心！大大降低那種考前很慌，沒人解答疑問 的恐懼。個人猜測，可能大部分的老師在面對學生回答問題的語氣都這樣吧(自己是家教 有時候回答同樣的問題也會感到不耐煩)！ 方老師適合零基礎，或是負基礎(連基本的數學運算或是週期表都不會)的學生。雖然給的 題目跟上課的範例比較基本，缺少統整性試題，但是對後中私醫100%夠用！！！後中跟私 醫的普化非常簡單，大多考的只是觀念，10秒可以看出答案那種跟少部分的數學計算能力 ！！！ 高老師適合有點基礎，但是跟化學不是很熟，有些地方似懂非懂，或是理解能力強的學生 ，或是上課容易打盹，需要有課外的話題來提神的學生。 基本上，這兩個老師都是很好的老師，如果有能力，是可以各取所需互補的！ -- Sent from my Android --

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