※ 引述《gamer (^^)》之銘言： : ※ 引述《dotZu (良牙)》之銘言： : 到底是誰發明大家都該學習官方語言的源流這種說法的啊。 : 我覺得中文最奇怪的地方就是「學術變成了生活」？ : 明明就是一門學術，為什麼變成大家都應該要會的東西了？ : 這種道理竟然還能被大家所供著拜，認為沒有文言文素養是一件糟糕的事情？ : 那要不要來提一下有多少人自然數學素養缺乏啊？ : 你一直和我提數學提物理提化學，那我問你，你不會這些會有人對你說你很糟嗎？ : 你去考公務員，會考這個嗎？ : 我從一開始就沒反對學習文言文，我一直強調，為什麼要會的那麼多？ : 有那一門學術是像中文一樣的，你告訴我？ 說起來不只是中文吧...我感覺國英數史地物理化學生物每一科都是這樣 都一直要背一些公式.用詞.片語有的沒的 其實我從以前唸書時就覺得我幹嘛要會那麼多 就算是我現在上了大學用到的東西，大概也只要有國中程度就可以安然度日了 我也不說英語，有計算機幫我算錢(而且只要用到加減乘除)，也不會用文言文跟人溝通 我們的教育一直給人一種強迫性的感覺 所以造就了學生對所學東西認為是被迫的而失去了去學習的自主性 而我們的社會又瀰漫了一種功利的觀念 覺得以後用不到就不重要，隨便唸唸就好 所以唸書似乎成了一種在壓力下求生存的手段， 似乎很少人認為我們在教育制度下學習東西是為了可以提昇自己的內在， 大家的著眼點只在於"被強迫不情願"以及"反正又用不到" 其實這兩項都是事實， 就像餐桌禮儀我愛怎麼吃是自己的事情 這只是顯示我自己的氣質程度跟給人的觀感而已 不過該教的還是要教，剩下的自行決定要吸收多少 白話文的課文，自己看看差不多就了解，教一教幾個生字就好 我是覺得現代文學自己唸一唸的收穫可能比學校教來的多 但像文言文.詩詞學了那麼多年我知道我還是無法看的懂所有的文章 畢竟這種東西不常用，若不是佔了很大的教學比例是不易了解的 所以這算是進階語文培養吧..多知道一點是增加個人的學識也可應用在生活口語上 只是我認為學校可以教的多但考的少 或許就可以讓有興趣的人去鑽研，沒興趣的人學一點皮毛就好 不過在功利主義的思想上，其實我們吵該不該學都是自己一廂情願 因為現代的學生早就在自行篩選對自己有利的科目學習 連女校都出現了理科班比文科班多一倍的狀況 古代文學素養的衰弱應該不是危言聳聽的話 只能在他們的教育過程中教導他們不要偏廢的觀念 不然也只能接受層出不窮的新語法， 注音文、同音錯別字、英式中文等這些也都是中文發展的新語言文化 只是看自己能不能接受中文這樣的演變而已 --

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