※ 引述《shyng (shyng)》之銘言： : ※ 引述《Devour (Kazuo Matsui)》之銘言： : : 所以在這個地方執政黨做了什麼壟斷學術知識 : : 而有礙於你崇高的學術中立了? : 上一段是說學術應該中立的理由 : 你同意嗎? 看你學術中立的定義如何 照你那種定義 我當然不可能同意 因為那是自始客觀不能 : : 你能在這裡暢所欲言主張的是言論自由 : : 跟學術自由一點關係都沒有 : : 使用一般人聽得懂得話是很好 : : 但你不該誤用概念 : : 把受學術自由保障的大學教授反過來拿學術自由要求他們閉嘴 : : 不能發表任何有關於政治尤其是支持政府政策的談話 : : 你要求學術中立,可以 : : 只要政府不是動用政治力使教授為自己的政策背書 : : 這對於學術中立均無違反之虞 : : 因此我認為你太過吹毛求疵了 : : 也忽略了教授當然擁有憲法保障的言論自由這個事實 : 並不是要他們閉嘴 : 而是要他們不要用特殊身份發言 用特殊身份發言又怎麼樣了呢 照你前文第一段對學術中立意義的描述 只要政府不以政治力壟斷學術的傳播那應該就無礙學術中立了呀 : : 我不曉得在這個社會上哪一個人有能力去定義何謂偏頗的知識 : : 你嗎?我不認為你有這個能力 : : 不過共產黨或許有辦法 : : 他們可以教你什麼叫正確又不偏頗的知識 : 我講的偏頗 指的是政黨傾向 所以你要求大學教授不能參與政黨? 不參與政黨就能發表無偏頗的知識? 我認為你太樂觀 而且還是回到老問題 在民主社會根本無人能去定義何謂"偏頗"的知識 : : 因為治療錯誤言論的最好方式不是用政府的力量去管制它 : : 而是藉由理性思辯用更多言論去治癒它 : 沒錯 : 我們正在做 : : 在台灣這個民主社會 : : 學生擁有眾多的管道去接收多元的意見 : : 你何必對台灣人民這麼沒有信心? : : 因此我認為你是過慮了 : 對學生來說 課不能不上吧 : 我不是沒信心 只是不想讓自己好好上一堂課的權益受損 你可以選別的老師 如果是必修的話 你也可以選擇把耳朵閉起來 : : 學術沒有什麼中不中立 : : 只有偽中立 偽中間 : : 我們每個人都有自己信仰的價值與意識型態 : : 如果你認為你沒有 : : 那是你在自欺欺人 : 的確 : 每個人都有信仰 : 所以超然難能可貴 : 不為自己的成見所左右 不是做學問的首要原則? 什麼叫偏頗 什麼叫成見 要談原則之前你得先把他們定義出來 不然只是流於中國古代文人習慣的打高空罷了 : : 放下權威? : : 原來知識份子願意以自己的學術聲望來擔保政府的政策 : : 也可以叫作濫用權威? : 我是說 : 我們既對自己的見解有信心 : 我們也應該相信 我們不需要利用自己的權威 一樣能服人 那是你的認為 不要忽視專家政治在台灣社會仍是佔有一席之地 以教授名義參與連署無非是為了以自己的學術聲望幫政府政策背書 就如同我們去法院訴訟 如果需要鑑定 鑑定人也會署名職稱以自己的專業來擔保鑑定結果的正確性 : 況且 : 台大數學系教授黃武雄等人是研究公投的權威? : 我指望他負什麼責? 這跟是不是公投權威有什麼關係 你要不要說乾脆只有法律系教授才能公投算了 ※ 編輯: Devour 來自: 218.166.59.150 (02/17 01:40)