※ 引述《mangomilk (65分三明治)》之銘言： : 記得小時候學鋼琴的時候， : 老師ㄧ定會示範，但是現在長大後再繼續學琴，老師幾乎都不示範，只用口頭講 : 不知道是老師太久沒練琴沒辦法示範，還是上課示範本來就不是必要的？ : 想聽看看大家的經驗，我現在的程度大概在蕭邦的夜曲和莫札特的奏鳴曲，其實很希望老 : 師可以示範，但有一次要求之後發現老師彈的零零落落，大家都很尷尬，我就沒再提了.. : .. 之前有幸參與過幾次大師班，有完全不示範的，也有只示範部分技巧的。個人經驗是 示範與不示範，這要視學生的情況而定。 示範的好處：加強學生的印象、有聽覺上的學習效果、增加老師的說服力。 缺點：照本宣科、依賴老師對曲目的理解程度及詮釋、學生養成習慣不看譜 不示範的好處：不會有「示範」的刻板印象、加強學生對譜面的解譯能力、對樂曲的 理解度 缺點：學生理解能力和老師說明能力都不能太差。 我自己遇過的老師都不會在我彈給他們聽之前示範全曲，因為同樣一首曲子，不同人 的詮釋方式都不同，他們會想先知道我對曲子有多少程度的瞭解。而不是他們示範一 次之後影響到我的彈奏。 但在一些樂句或段落，可能會有技巧性的部分需要示範或說明，例如觸鍵的方式。這 時候示範不同的彈法可以更有效的幫助學習。 甚至實務上，一些學生會因為聽覺記憶的優勢，過度依賴耳朵學習，這對視譜能力、 對樂曲的詮釋、對作曲家甚至樂派的理解都會有不好的發展。長期下來往往會需要更 多的時間去修正這些部分。 至於老師示範彈的好不好…… 當然身為老師，是應該有一定的演奏能力，但你是去學琴，還是去學老師彈琴？ -- 一朝得志 語無倫次 --

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