※ 引述《sedo228 (羽化天稷)》之銘言： : 我從去年(2012年)三月份學琴到現在一年多了 : (去音樂教室找老師學的) : 剛學的時候作業都很簡單 : 所以每次我都希望老師作業可以幫我出多一點 : 也希望自己有點年紀才學琴進度不要太慢>< 完全理解怕進度太慢的感覺 年紀大了都會不想再蹉跎下去..... : 直到幾個月前我發現老師出的作業我愈來愈做不完啦>___< : 以前老師出作業太少我都會很失望 : 直到這陣子作業愈來愈做不完...也開始有點害怕練琴了~___~ 欸其實這會慢慢變成常態噢 因為曲子只會越來越大越來越難 不可能一週內就「完全解決」 我是兩週上一次課 可是像二聲部創意曲這種 我身上從來沒有出現過這次給了下次便彈好這種奇蹟 每次都要磨個兩三堂課 才「聽起來比較像」那個形狀 然後還這樣醜醜的 並不完美 就換下一首了 : 像我這星期的作業就有拜爾四首跟小曲集三首(還有哈農的琶音及音階) : 其實作業做不完的狀態已經有1-2個月了 以前小時候學琴我一週的份量是三首 （也就是一周練習下次通常可通過的量） 即使是現在也很少超過四首 : 雖然說老師也不會要我一定要把每次的作業都彈完 : 所以我之前的練習方式是把熟的幾首彈好 : 然後後面幾首不熟的會先放棄 : 上課時會直接跟老師說我有哪幾首還沒開始練... : 到下週再來練那幾首不熟的 我心理上有時會傾向幹這種事 但是 理智上我還是會逼自己一定要練那個不熟的 : 可是最近去上課時我又覺得 : 就算我把我比較熟的幾首練熟也不一定百分之百通過啊 : 還是有可能有被退的情況.......... : 而且我愈是怕碰後面那些比較不熟的曲子 : 之後要練習時更是掙札~"~ : 所以我最近打算每週都把這週的作業通通先練一遍 : 每首至少都要碰過一次 : 好處是至少都碰過，下週要彈時也比較不會這麼害怕 : 上課時至少也可以先彈給老師聽過有沒有問題 : 壞處是這樣我前面那幾首可能就不會彈得這麼熟了...... : 我有問過其它有學琴的朋友 : 我朋友是說如果是她她遇到困難的地方會先跳過 : 先把他覺得容易的地方彈過一遍(提升自信)後 : 再來彈這些覺得難的地方 : 可是這樣不就很卡嗎？QQ : 所以想上來板上請教各位板友們練習的方式............ : 謝謝你們>< 以前社團有個老師 跟我們說 練習要有效率 首先就是不要一直練那些早就已經會的東西 要儘量把時間花在不會的東西上 可能是一小節 或是 某一段 模組化練習 集中火力去克服 再把剩下的時間用在整體上 然後節拍器實在很重要 沒有的話請趕快去買一個 根據史蘭倩絲卡奶奶的說法 不管多難的曲子 能放到極慢 都是可以彈得起來的 而且慢練並不會比較沒有效率 搭配節拍器的慢練 效果是非常明確的 如果慢練還練不起來 那一定是彈奏的方式有問題 要趕快問老師應該如何克服（學費就要花在這種地方！！） 最後想說的是練琴本來就是辛苦的過程 現在是一首練一兩週 以後可能一首練幾個月 要學習接受過程裡面未完成的各種狀態 再有耐心的去雕琢 好像打電動一定要累積到多少分才能拿到星星或是轉職一樣 這也算是一種人生的修行啦 唉 前幾天看到列夫席茲大師的一段話 很有感觸 他說： 台上的燦爛只是一段煙火 對我們這種人來說 真正面對的是無止盡的練琴人生 當然我們不是職業音樂家 可是練習不會因此而不困難 你也加油喔～ -- 時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。 http://hildegardtschen.blogspot.com 個版：telnet://bs2.to/P_Anonyma 冬之旅歌劇院 --

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