※ 引述《question1 (活得漂亮！)》之銘言： : : 我第一個老師會，那時我在山葉鋼琴學， : : 她每次上課總是讓我感覺時間抓得剛剛好，一個小時到了就下課，不多也不少 : : 我的後面還沒學生喔，可是她就是讓我覺得她是來賺鐘點費， : : 賺到了就要走的感覺。 有點不好...（不過她技巧真的很好，我後來還是回去找她） : : 第二個老師真的很認真，她常常上課上到興致來了就不想下課， : : 有時候我被她操得很累，還在心裡偷偷埋怨她怎麼還不下課讓我回家休息（ : : 對不起呀，老師）她的習慣是會多上，一般是多上十分鐘， : : 要考試的時候會多到半個小時，但還是收一小時的錢， : : 老師都會提醒學生叫他們晚十分鐘再去上課，因為她一定會晚很久才下課， : : 有次我晚了近二十分鐘才去她家，結果我卻還在她家等了四十分鐘才輪到我．．． : : 後來因為第二個老師上課重理論，琴技明顯退步了， : : 又回去找第一個老師，這次我沒再到山葉學，到她的琴室去， : : 很奇怪的是，現在就不會感覺她急著要下課，時間一到就走人 : : 即使我後面還排有學生，她還是會把課都上完了再讓我走 : 我有個疑問，準時下課，不多也不少，會讓人覺得像在賺鐘點費嗎？ 基本上,準時上下課是應該的,也是基本的禮貌, 但是我想原PO的意思可能是老師時間到了就下課,也不管課上完了沒有吧! 如果是這樣的話,難免讓學生有不舒服的感覺, 所以,我覺得基本上老師上課的時間掌握是很重要的 以我來說,如果是基礎的學生,我會安排一下時間,例如一本譜要上多久,稍微規劃一下, 如果是程度比較好,彈的曲子比較大的話,我就會在上課前先安排好今天要上哪幾首, 再告訴學生,如果今天還有時間的話再聽其他的,如果今天沒辦法聽完,我就會在下課前跟 他說下個禮拜要先上另外的曲子,我想,有溝通的話應該就會比較好,不會讓學生有老師在 賺鐘點費的感覺 --

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