我覺得這樣的科學 就是想要豎立自己的圈圈　把自己跟別人劃清界限 然後把權威　聲譽攬在自己的身上 在一般的人際之中　就是搞小團體 而且要跟別的團體劃清界限 <<--基本上　那是不可能的　只要是人在做的科學　那就不太科學 沒有想要把科學的視野打開 缺乏包容性 我個人覺得不是很好啦～ 一個狹隘的科學　不是我想要的！ 而且科學本身也是有很多問題的 外行人是看不懂的　 內行人更是不說 狹隘的科學 這樣反而很容易掉入　陷入自己的象牙塔裡面 因為所謂的專業　就是把簡單的事物　弄得很複雜 或者用自己的語言文化　去把人分成專業與不專業的差別 這些科學家　就是要獲得那些所謂專業的光榮和權威吧！ 所以才會想要把自己弄得很清高的樣子 不過　我的立場是走平民化的科學 所以不會跟他們是一國的　 在我的觀點 科學搞得大家都不懂　 那有什麼用阿 呵呵～～ 在我認為　任何東西都可以搞成專業　權威 只是看人要怎麼做罷了! 我本身也有在研究人類的行為模式 你可以說不是物質科學 不過　我說的是人文科學 那我可以把你畫清楚嗎？　呵呵～～ 要是我的話　不會的！ 只有跨領域　才會看到更真實的世界 這是現在科學的潮流 物理都跟生物(生物物理)　化學(物理化學)　 甚至以後會跟心理　醫學結合 跨領域合作 那麼為什麼人文的　就不行呢？ 呵呵～～ 我只能說李校長做的東西不夠嚴謹 姑且稱之人文科學(超心理學) 如果李校長想要讓它成為物質科學　 那麼還是一條很漫長的路 而且中間有很大的鴻溝需要跨越 我可以指出裡面(撓場)的問題　也覺得是沒有辦法解釋氣場的 但是我覺得這是一種希望 就像是弦論一樣　還有其他高能理論一樣 大家都可以講　就看誰的證據比較明朗罷了 而且如果是比較對的　大家自然都會往那邊去　 每個人都可以選擇自己想做的研究 沒有必要去攻擊誰 讓市場機制去決定進場退場的狀況 這樣比較自然 科學就是要有這樣的傻勁才能進步比較快 要是大家都做可以發論文　可以升等　或者做得出來的東西 那麼進步是有限的阿～～呵呵～～ 人類的科學　終究只是限制在物質領域而已 對自己　生命 甚至大腦　根本就不瞭解 自己都搞不清楚自己的運作方式　 研究出來的東西　可以說很科學嗎？ 我實在很懷疑唷～呵呵～～ 總之我在講包容性的科學 而不是狹隘的物質科學而已 ※ 引述《breedy (難得快樂)》之銘言： : http://0rz.tw/2721Y : 物理教授：非關科學 偽科學 : 2005/06/17 : 【張顏暉／台大物理系教授（台北市）】 : 有很多事情與科學無關，卻可能比科學重要，如宗教。這些事情去證明它科不科學 : 其實是沒有意義的，也太抬舉科學的重要性。但如果一個事情與科學並無關聯 : ，卻硬要稱它有科學根據，並想盡辦法用科學名詞包裝，那麼科學界就會稱呼這些 : 事物為偽科學。 : 說科學界打壓偽科學其實是言重了，因為科學界只是想與偽科學劃清界線，只是想 : 說：對不起，你跟我是屬於不同範疇的事物。這種劃清界線是重要的，因為它牽涉 : 到一個專業團體的可信度，這是科學界最珍貴的資產。偽科學的「偽」其實是相對 : 於科學的，假如不宣稱是科學的，就不會被當成是偽科學。 : 科學的發展到現在已橫跨數個世紀，特異功能類的研究一直被視為偽科學，不是沒 : 有原因的，因為這類的研究雖然宣稱是科學的，但一直不符合科學研究的方法與規範。 : 選擇一個提倡特異功能的教授當校長，也許並不是什麼大不了的事──假如你覺得 : 科學的這些規範、原則與倫理並不那麼重要。更何況這些科學規範不就是自以為是 : 的科學家訂的一些自以為是的規則，它也沒那麼重要，不是嗎？ : 也許沒有，也許有。有，是因為這是科學界極度重視的規範，且被科學界視為 : 普世的價值。選擇一個提倡特異功能的人當台大校長，等於在昭告世界：我們 : 對科學的內涵與詮釋跟世界其他地方不同，可以接受一個不是科學的事物被稱 : 為是科學的。這對台大校譽會不會造成影響？台灣也許很多人認為見仁見智， : 但可惜的是，台大在國際的聲譽卻不是這些人說了就算。 : 提倡特異功能的人適不適任台大校長？這不是一個科學的問題，但卻是一個重 : 要的問題。 : 【2005/06/17 聯合報】 : 我的表達能力真的輸張教授十萬八千里.....0rz --

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