※ 引述《torn (流年暗中偷換)》之銘言： : 謝謝你的分享 : 我也是喜歡畫人 也可以說是只會畫人 : 所以常常看到一個人站在圖中 背景卻想不出該怎麼處理才好 : 有時候硬要加入一些背景 反而覺得奇怪 : 所以很多時候背景就是空著 然後沒耐性的我 又跑去畫下一張圖了-_-|| : 從小到現在 做事常常是10分鐘熱度 : 從充滿熱情的投入 途中覺得自己做不到 失去熱情然後放棄 : 像是學鋼琴 覺得自己手不靈活 進步太慢 沒有天份 討厭練習 : 學了很久之後就中斷了 : 學吉他的時候 再要跨越封閉和絃的障礙時 遇到瓶頸 就說自己的手指太短 : 儘管這是事實 然後也是慢慢沒在彈了 : 好像這種例子很多 但是畫畫從來沒有放棄過 : 雖然我不曾非常拼命的努力練習什麼技法 只是一直默默的畫 : 上課偷畫 晚上畫著畫著忘記睡覺時間 : 雖然在國中就看過比我強10倍的同學的作品 : 讓我覺得真的是自嘆不如 也在心中一點點的否定自己的才能 : 但是我就是喜歡畫 今後也會一直畫下去 : 畫畫可以說是我最喜歡的事 只要畫畫 就能夠忘記時間 心情會變的很好 : 雖然說努力的練習是很重要的事 但沒有人可以抹去天份佔的重要性 : 因為我自己本身在其他方面 也有覺得自豪的地方 : 我認為自己是有那些方面的天份 起步或進步都會比別人快 : 所以我很明白天份是怎樣的一回事 : 我講這樣並不是要否定努力的重要性 因為練習真的是很重要 : 而且天份也是有分高低 天份不高不代表沒有天份 : 嗯 所以重點是.......? 哈哈 : 只要是喜歡畫的話 畫的開心就好了 何必管它有沒有天份呢 : 除非是想要跟別人比較 (嗯 原來我一直在跟別人比較) : 不好意思 這篇文章有點臭長 又沒有什麼重點 : 算是灌水好了 也趁此機會整理一下自己長久以來的想法 我是個不會畫背景的人 我沒受過傳統的繪畫訓練 最初真的開始走入畫畫是因為喜歡畫漫畫 ... 對於透視肌理 那些等 我真的很弱 我也覺得會畫建築空間 風景的人都很厲害 但是 我想 就把自己喜歡和擅長的地方展現出來吧 :D 我其實也會有蠻多時候會去思考有沒有天份的問題 我個人覺得 天份這條件 是有的 所以才會有所謂的 " 天才 " 可以說上帝親吻了那個人的手 用手指輕敲了一下他的頭腦 我常把自己推到一個死胡同裡 有很多時候畫圖當然是自己很快樂 但僅滿足自己的快樂而已嗎 ? 看過很多知名作品並了解就會體驗自己的渺小 好像怎樣努力就是畫不好 但是如果沒有努力就什麼都沒有 天份的問題也別去想了 有些東西其實是可以學習的 不過捫心自問自己到底做到那 ? 以前有因為陷入瓶頸而整整低潮了三個多月...=_=||| 好痛苦 但我還是想畫阿!!! 我覺得畫畫就是我的生命一樣... 畫畫對我而言 我也從沒中斷過 很神奇的是我覺得畫圖可以讓我心情很平靜 有時越到考試或越煩躁 畫得越兇... 嘗試不同的風格也讓我覺得蠻有趣的 因為會發現喜歡的族群不太一樣 其實我覺得 鼓勵我畫下去的動力還有個最大的原因就是有人會喜歡 即使只有一個人喜歡 我就覺得 我的努力有回報了 喜歡我的作品就好像我被喜歡一樣 :) 嗯 以上是我個人的想法 ^^ ------------------------------------------------------------------------------- 接下來就是針對國內外美術資賦優異檢核表 (參考用) 一、美術能力測驗學者 (Norman Charles Meier)在研究中所指出 美術資優人才能卓越的人往往具備的六種品質與能力: 1.具有藝人風範 (對藝術極為著迷 無時無刻都想畫) 2.具有堅毅精神 3.具有高度審美智慧 4.知覺靈敏 5.富於創造想像 6.具有優越的美感判斷能力 二、國內特殊教育學者郭為藩與陳榮華等學者所提出資賦優異兒童的十項特質: 1.喜歡描繪形形色色的的人物 不限於固定的房子 馬 飛機 或樹木 山河等 2.圖畫中有深度 各種東西有良好的比例 3.認真的繪畫 似乎樂此不疲 4.不喜歡模仿成人作品 喜歡自己創作 5.願意運用新材料和經驗 6.空閒時喜歡繪畫 寫生 7.常常利用美術作品來表達自己的情感和經驗 8.對人家的藝術品表示濃厚的興趣 9.能夠欣賞 批評並且學習別人的創作 10.喜歡利用各種工具去繪畫或是做泥工 三、國內美術資優教育學者林仁傑的資優特質檢核項目: 1.具有優於同齡兒童繪畫表現能力 2.視覺記憶能力優於同齡兒童 3.對於閱讀和搜集美術相關資料備感興趣 4.具有豐富而又敏銳的色彩感受力 5.具有豐富的視覺想像 6.善於以繪畫傾訴自己的感情 7.喜愛參與美術相關活動 8.能創建藝術計畫並能貫徹始終 9.具有高度模仿與再現視覺化事物或藝術品的能力 10.創作過程中對困難深刻具有高度容忍心 11.常沉浸於藝術活動中並從中得到滿足 12.仰慕並期望超越前輩藝術家的成就 13.繪畫表現技藝精巧 手部肌肉善於掌控所運用的工具 14.善於運用並開發新媒材 新工具和新經驗 15.藝術表現的形式與風格多變 16.繪畫表現的題材廣泛 17.善於 色 面 線 質 量感 精確描繪所要表達的人 事 物 情狀 18.圖畫中構圖安排 物像比例之掌握及畫面空間感覺表現良好 19.善於擷取各類美術作品的優點並用於自己的作品中 20.在美術展演或競賽具有優表現 四、教育學者Gerorge E. Szekely具體提出的十九項美術資優兒童鑑定要點: 1.創作或觀察藝術品能持續凝神專注 2.對閱讀或搜集美術相關的資料倍感興趣 3.多樣的美術興趣 4.樂於體驗美術的美感特性 5.樂於創作視覺藝術或撰寫藝術創作新構想 6.對觀察 回憶視覺印象中的細節和集體結構具有特殊能力 7.能展現豐富想像力於廣泛的構思中 8.具有運用美術媒材的高度技巧 9.能運用各種媒材發展出有組織有創意的藝術品 10.了解媒材特性並發揮最大功能 11.能營造情境或媒材之間的調適能力 12.有能力建構藝術計劃並徹底實行 13.具有靈活的嘗試 實驗與操作能力 14.樂於從事具有挑戰性的創作活動及困難任務 15.能容忍創作過程中的痛苦 16.能設定高成就標準及自我評良的能力 17.對現有的成就能做合理的評良並積極為未來的活動擬定目標 18.樂於參與美術計劃的相關活動 19.有志於參與美術專業工作或當一位藝術家 五、學者Al Hurwitz針對藝術資優兒童所提出的藝術行為與作品特徵: (一)藝術行為 1.早熟 2.聚焦在繪畫上 3.發展迅速 4.長期的集中專注 5.自我管理 6.創造行為可能反覆無常 7.將藝術當成一種逃避工具 (二) 作品特徵 1.貌似逼真且貼近真實 2.視覺流暢 3.複雜且精細 4.藝術媒材的敏感性 5.隨機的即興創作 ---------------------------------------------------------------------------- 以上是參考文獻 大家可以看看 嗯 我打得有點辛苦 不知道有無錯字.. 且..容我小M一下...<(_ _)> -- 畫‧人生：http://www.pixnet.net/Tayako 奴家寒舍：http://www.tayako.twpopo.com/index.htm "\●﹏●/" 「來玩嘛 ~」 --

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