我覺得有檢討是好現象 以後也可以延續 不過那天氣氛好像有點僵 也不是每個人都能充分表達意見 小說社走過來也七八個年頭了 基本的形式從我進入小說社以來都是如此 不過我剛加入小說社時 其實讀書會都是比較隨性的討論 沒有什麼硬性規定 而且很容易就岔題變成聊天 不過因為還有幾個蠻有料的學長姐 所以讀書會還不會很空泛 後來 漸漸有人覺得 我們應該多著重於文本的討論 否則常常文本都沒有討論完 而且我們讀書會完基本上還有一個聊天的消夜 因此要求帶組人當大家在聊天時 要拉回文本當中 我覺得帶組是一項學習的過程 很少人第一次帶組就帶得很好 像是我雖然開了那麼多次的讀書會 但是我也沒有把握帶得好 我的第一次讀書會 就非常糟 雖然我很喜歡那本書 但是被評論成中上程度 政治小說 而且沒有辦法帶大家討論 其實我還蠻難過的 不過後來我慢慢有了心得 我覺得我再開一次讀書會會比上次還要好 基本上帶組人帶不好 我覺得不要過份苛責 因為沒有人會想要開一個爛讀書會 開多了讀書會 其實我覺得除了帶組人外 每一個人都很重要 不管是要批評 還是要讚美 或是有意見爭執 這些也是激盪出一個好的讀書會很重要的因素 當帶組人功力不夠時 我們可以多幫幫他 不過 這不是說帶組人可以隨便帶 帶組人本身的準備要夠 像是背景的了解 雖然不一定要跟大家報告 但是起碼要比大家清楚 如果文本牽涉到某些文學術語 例如:寫實主義 浪漫主義 基本上帶組人應該有簡單的認識 家寧這學期使用的先和人討論 了解什麼問題可以問 如何問 其實也是很好的方式 當然這不是要打分數那麼嚴格 只是事前的準備越多 讀書會開起來會越有價值 而且一學期也只有一次機會 好好帶 對自己也會有幫助 時間長度 其實很難控制 基本上是三個小時 我認為是可長可短 想要提前結束也無妨 只是我記得以前 好像很少提前結束 可是這學期似乎比較常有 總之 我認為讀書會是大家的 不是帶組人一個人的 帶組人享有權力 也要盡義務 權力是可以挑書挑時間選擇形式 義務就是要準備讀書會討論內容 控制讀書會秩序 當離題太遠的時候 記得把大家拉回來 那天我們提了很多缺點 是希望大家記取教訓 但是不希望造成未來帶組人太大的壓力 帶讀書會是種體驗 分享你喜愛的小說 抱持著這份心意 那些外在的細節就不足以阻礙你開讀書會啦~ -- 該下雨的時候 就會落下雨滴 該放晴的時候 太陽就會出現 如果一切都如此簡單 我也可以很簡單的過活 --

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