嗨囉大家好～我是活動部的陳俊安。 教案，是生活營中教導知識的最直接方法 其內容應以「給予學員們多面向的智識」為首要目標 縱然今日的網路十分便利，資料的取得簡單許多 但不經吸收、消化、再整編的資料也只是一組不帶意義的符碼 在主講者本身不清楚其所欲教學之物的情況下 更不容易要求聽眾，亦即學員們，瞭解其中隱藏的意涵 是以，我們應該要自行多方找尋欲傳達的知識 並在搜集完全後，加以反覆閱讀，體會其箇中意味後 再以小組討論的方式，激盪出適合學員們的教案內容 進而達到教案的原始目標 再者，若是純對教案的內容豐富度著手，還欠缺了點包裝 亦即我們必須擬定出一套對於學員們來說可吸收的模式 而不是單純地以模仿正課教師的姿態授予知識 簡而言之，就是將教案的內容以富趣味性的方式呈現 以期達到讓學員們加倍投入教案內容的效果 配合著既定的教案檢驗時間，便可有系統地循序準備教案 教案就像是一個送給學員們的禮物 關乎禮物價值的東西不外乎：禮物的內容物、禮物的包裝、準備禮物的用心程度等 在出隊前精心地設計、討論整個教案的配置 便可望在出隊時，達到超越標準，超乎想像的優異表現 在哥姊與學員們的心中共同搭建起一座夢橋 跨越彼此的距離，連結心中的回憶，展延未來的想望 --

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