別灰心 學員會有帶班哥姐會管理 注意學員狀況 教案名稱滿重要的 要能吸引學員注意 教案儘量有架構性 整體性 不能太零散 不能重複 時間的掌握 主題不能被下課切斷 操作型與講述型的不同 操作型需注意學員的進度 時間的安排 適合田字型的座位 講述型內容不要分割 講述者需主盤了解 互相支援 適合ㄇ字型的座位 桌子撤掉 上課前 1、教材事先清點 確認 2、有信心 從容不迫 3、前十分鐘先怖置 4、確認學員狀況 上課時 1、避免使用艱難詞語 2、音量大 速度慢 咬字清晰 肢體語言 3、用眼神掃視 活動時 1、注意安全 2、控制時間 分享時 1、從學員熟悉的領域切入 2、多給點是非題 充足時間給他們思考 3、講評 綜合歸納 回饋時 1、仔細介紹規則 2、每個人都能參與 3、帶班哥姐維持秩序 4、問題由淺入深 5、需達到goal和objective 海報字需夠大 不能當成小抄 圖片需清晰 事先擺好順序 需有備份 上課時用的講義 只要列大綱 上課後發的講義 列一些上課沒辦法講到的部分 --

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