2005年11月23日星期三 鄉服今日社課~青少年心理 好久沒有社課了!!! 扣掉期中營上一次社課感覺已經好遠好遙遠囉 所以今天一整天都很期待社課這個時刻的到來 六點二十分吃完飯從大一餐廳離開後 騎著腳踏車橫越半個椰林大道來到綜合教室 爬爬爬...到了302門口 只見教室內昏暗，燈還沒全開，零星四五個人在裡面 地上好髒，好多垃圾，過一回有人開始掃地、搬椅子 我說:我來的好早喔~~Linda:其實不早了 看看時鐘超過六點半了 看來遲到的情況還是很嚴重 接著我加入了搬椅子的行列 排好了U字型椅子後 大家陸陸續續的也來了差不多了 於是家瑜和舒淵帶起大家玩團康遊戲 每個人都選了一個緞帶的顏色綁在手腕上 那時我心裡小小的期待一下...不知道會怎麼進行遊戲... 原來...每個人帶的顏色代表了一個角色，三個顏色分別代表了媽媽.爸爸.小孩 媽媽和爸爸要手黏著手，小孩子蹲在地上，三個人融在一起代表了一個家庭 隨著家瑜和舒淵輪流講著劇情 一下媽媽要跑，一下是爸爸或孩子 動作慢的人就找不到家啦 有一次變動之中我慢了一下 看到佳玲也沒有家，於是我們很愉快的想組成一個家 過了幾秒才發現不對勁... 我們中間沒有孩子耶.. 哈哈...原來我們是剩下輸的人 玩完後大家坐著休息.聊天 今天社課的老師是外聘的 好像是人本教育基金會裡面的什麼人 也聽說他是醫學院的微積分老師 那時我心裡在想...微積分的老師講青少年心理 這感覺好像有點搭不起來耶 喔~還有他的名字很特別叫做史英 兩個字很特別了，名字又叫英.... 史英老師跟我們講了兩個案例 都是真實發生於國中青少年的事例 一個是班上對菲傭外勞有錯誤觀念和態度 一個是班上有位男生家庭出現有些問題變得行為有些偏差 史英老師跟我們分析討論了這兩個案例 講了很多觀念 像是... 身教言教都很重要 雖然有些問題看似我們無法解決但是不能不管他 我們不該有中產階級的階級意識 要試著了解青少年到底心裡在想什麼 我們可以從講故事中啟發青少年一些觀念和想法 ..... 等等 史英老師也分享了他大學發生的故事 對他人生的啟發 他說我們應該多為別人設想 而不是這件事不關我的事就不去理他 後來我們問了幾個曾經帶過學員的問題 史英老師說我們營隊的時間短暫 能改變的力量有限 但是我們盡力就好不要太自責 史英老師說我們應該在學員面前表現真實的自己 而不是刻意去包裝過或為自己設限 我們不要怕灌輸學員們什麼觀念 學員們也不是都會照單全收 我們可以自然的發表自己的意見給學員 ..... 等等 史英老師最讓我印象深刻的就是 他一直強調做人要真誠坦白 誠實是最好的選擇 喔~還有我們問了他體罰的問題~他不贊成體罰~他覺得言行的教導比較重要 上完課後 我們全體來個大合照 歡送了老師後 社務部發下了分組活動的志願表 還有學術部社課問卷 大家填一填後準備離開 別移動別聊天直到外面 就這樣結束了今天的社課 今天探討了很多問題 有些觀念也是我今天第一次聽到 感覺心靈層面成長了不少 史英是心靈大師阿 回來後我就打了這篇啦 遺漏很多內容 大家可以補充阿 ^________^ --

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