關於補課的意義 我想藉著我po的這篇文章 和大家一起來討論 以下的一些想法其實是綜合了一些人的意見 希望在這裡提出來 能引起一些迴響 讓大家去正視 去思考 補課的意義究竟是什麼 6/9補課結束 但補課真的結束了嗎 大家真的有補進去嗎 大家補課的心態 和補課的做法 其實讓人蠻憂心的 以下我所說的情形 再次強調 並沒有針對什麼人 我所指出的其實是大多數人的心態 希望大家都應該好好想想 從學術部得知大家對於補課的心態 似乎不是很重視 我就一個個講吧 1.補課的意義 究竟補課的意義在哪裡 為什麼要要求大家把課補完才能出隊 學長姐是這樣說的吧 我們是一個服務隊 要達到出隊的資格 我們需要有一個標準吧 是對己的要求 也是對學員的尊重吧 如果一個連基本心態都沒有的人 還去服什麼務 那對於可能已經出過2次 甚至已經是準ob的人 同樣的課程 為什麼要讓她們在去補 我承認 社課一直存在的問題是課程很難達到進階性 既然如此 重複的課的確是會讓人厭煩 每一次上課 可能都會有不同的收穫 這一點不是人人都做的到 但就算如此 難到這一點補課基本的責任我們不該要求自己嗎 學術部每學期例行的公事是找老師 排課 我敢保證學術部都在用心在想不同的課程目標方向 讓大家上到更多不一樣的社課嗎 所以大家因為要出隊而花在社課的時間 難道不該是一樣的嗎 難道補課的人就應該可以嘻嘻哈哈 就可以花比別人少的時間 然後出隊嗎 補課的意義在於你有沒有那個心 認真準備自己 讓自己可以出隊 2.補課的形式 老實說或許這樣的補課形式真的已經流於形式 是真的有必要去突破去改進 這一點我們很抱歉 因為我們沒有想出來 但在改之前大家是否曾想過 補課的意義除了是為大家出隊做準備外 我覺得還有一點就是我們所定的出隊資格是針對所有的社胞 那可能上社課的當天有人可能因為有事情而無法出席 這當然是不可避免的事情 但當大家都配合這個出隊資格的同時 沒有出席社課的社胞 如果因為聽錄音帶的效果不好就可以不用補 對於出席社課的社胞 是不是不太公平 那上課當中獲得的東西 我相信是每個人都不一樣的 或許有人在當下就有感覺 或許有人在出隊時可以剛好想到而派上用場..... 我覺得不管是那一個 那都達到我們上上社課的目的 這一次提出來....我覺得真的是想要提醒大家關於心態的問題 若你想學到東西 或是獲得更多 可以先學著在鄉研付出更多試試看 當付出了更多 你的感情就會越深 就會越喜歡降子的一個地方 我覺得每個人都應該想清楚自己為什麼要出隊？ 幫自己找個理由吧 喜歡學員、喜歡與大家一起共識、甚至是想追某人？..等等.... 想清楚了...自己為什麼要出隊.... 既然決定了要出隊....就應該要全力以赴....把自己該做的事情做好吧.... 教案好好做、該補的課就要補.....雖然補課很無聊...很大的部分是形式.... 但是我想...也不是全然都學習不到任何的東西吧... 也許可以試著努力的聽聽看...或甚至去想說若是自己去上這堂課... 我會上些什麼...也可以想想上課者為什麼要這麼設計...他的用意在哪裡..... 知道了這些根本...也許比去努力的從模糊的錄音當中聽懂他們在講什麼.... 也許更為意義一些..... --

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