关於补课的意义 我想藉着我po的这篇文章 和大家一起来讨论 以下的一些想法其实是综合了一些人的意见 希望在这里提出来 能引起一些回响 让大家去正视 去思考 补课的意义究竟是什麽 6/9补课结束 但补课真的结束了吗 大家真的有补进去吗 大家补课的心态 和补课的做法 其实让人蛮忧心的 以下我所说的情形 再次强调 并没有针对什麽人 我所指出的其实是大多数人的心态 希望大家都应该好好想想 从学术部得知大家对於补课的心态 似乎不是很重视 我就一个个讲吧 1.补课的意义 究竟补课的意义在哪里 为什麽要要求大家把课补完才能出队 学长姐是这样说的吧 我们是一个服务队 要达到出队的资格 我们需要有一个标准吧 是对己的要求 也是对学员的尊重吧 如果一个连基本心态都没有的人 还去服什麽务 那对於可能已经出过2次 甚至已经是准ob的人 同样的课程 为什麽要让她们在去补 我承认 社课一直存在的问题是课程很难达到进阶性 既然如此 重复的课的确是会让人厌烦 每一次上课 可能都会有不同的收获 这一点不是人人都做的到 但就算如此 难到这一点补课基本的责任我们不该要求自己吗 学术部每学期例行的公事是找老师 排课 我敢保证学术部都在用心在想不同的课程目标方向 让大家上到更多不一样的社课吗 所以大家因为要出队而花在社课的时间 难道不该是一样的吗 难道补课的人就应该可以嘻嘻哈哈 就可以花比别人少的时间 然後出队吗 补课的意义在於你有没有那个心 认真准备自己 让自己可以出队 2.补课的形式 老实说或许这样的补课形式真的已经流於形式 是真的有必要去突破去改进 这一点我们很抱歉 因为我们没有想出来 但在改之前大家是否曾想过 补课的意义除了是为大家出队做准备外 我觉得还有一点就是我们所定的出队资格是针对所有的社胞 那可能上社课的当天有人可能因为有事情而无法出席 这当然是不可避免的事情 但当大家都配合这个出队资格的同时 没有出席社课的社胞 如果因为听录音带的效果不好就可以不用补 对於出席社课的社胞 是不是不太公平 那上课当中获得的东西 我相信是每个人都不一样的 或许有人在当下就有感觉 或许有人在出队时可以刚好想到而派上用场..... 我觉得不管是那一个 那都达到我们上上社课的目的 这一次提出来....我觉得真的是想要提醒大家关於心态的问题 若你想学到东西 或是获得更多 可以先学着在乡研付出更多试试看 当付出了更多 你的感情就会越深 就会越喜欢降子的一个地方 我觉得每个人都应该想清楚自己为什麽要出队？ 帮自己找个理由吧 喜欢学员、喜欢与大家一起共识、甚至是想追某人？..等等.... 想清楚了...自己为什麽要出队.... 既然决定了要出队....就应该要全力以赴....把自己该做的事情做好吧.... 教案好好做、该补的课就要补.....虽然补课很无聊...很大的部分是形式.... 但是我想...也不是全然都学习不到任何的东西吧... 也许可以试着努力的听听看...或甚至去想说若是自己去上这堂课... 我会上些什麽...也可以想想上课者为什麽要这麽设计...他的用意在哪里..... 知道了这些根本...也许比去努力的从模糊的录音当中听懂他们在讲什麽.... 也许更为意义一些..... --

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