※ 引述《cliff2000 (一定要到花蓮玩)》之銘言： : 恩 請教大家在資源班英文都在上些什麼阿 : 不是跟學校進度... : 但是程度又不是差到只能上錄音機按鍵的那種學生 : 拜託拜託.... 我多盡量改編原班教材.. 我們學校英文是用康軒的.. 上學期上的的班級是採外加式的.. 可是...我們學校的外加或抽離...是以LD或MR來作區分... 所以時常會有兩節課...但進度跟不上的壓力... 這部份多採原班教材加以改編... 但你沒有進度上的壓力..所以這部份我就不多說了... 這學期我換了另個班級上課...這個班的學生是資源班抽離式的方式 如果原班教材適宜..實用性高.. 我會盡量用原班教材加以簡化 但...比較康軒版和國編本教材... 我個人認為康軒版的內容較難..在字彙和文法上都比較多且複雜 不過這也許是因為我個人比較熟悉國編本教材的緣故..你姑且參考之... 所以我向學校圖書館索取了英語科國編本的教材一到五冊 國編本現在好像沒辦法買的到..你可以問問學校館藏... 聽我們設備組長提及學校是規定館藏5本保存即可...多餘的可自取... 台北的學校...我就不清楚了... 目前我在資源班上的英文教材...是改編國編本第三、四冊的內容.. 或是配合學校活動..參考是否有適合主題.. 但事實上...學生有許多基本句型都不會使用... 所以也會翻翻第一、二冊的內容... 我個人認為第一、二冊的一些句子...比較實用...第三、四冊則比較強調文法部分了.. 我想...應是端賴你想讓學生學會什麼吧！ 我是希望能讓學生在日常生活中使用一些簡單的英文句子..強調聽和說.. 除了所上的內容外..每個禮拜要學生學會一句簡單的生活用語 像是"Good luck"、"Hurry up!"之類簡單卻實用的句子... 貼在資源班英文教室牆上...一週換一句... 如果教材合宜...再把學過的句子放進去.. 學生能記住的不多..所以每個單元都要把重點單字和重點句畫出.. 在上課的教材中..我大約每週的重點單字5至7個..重點句3句.. 這是我採用的方式...你參考看看吧... -- 是不是只要懂得感激 就可以貪得無饜...... --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.19.173.72 ※ 編輯: ppet 來自: 163.19.173.72 (03/04 08:17) ※ 編輯: ppet 來自: 163.19.173.72 (03/04 08:17) ※ 編輯: ppet 來自: 163.19.173.72 (03/04 08:17)