※ 引述《poboq0002 (織雛)》之銘言： : 　　昨天看完朱少麟的燕子，今天忽地發覺忘記帶新書去學校看 : 　　只好臨時去圖書館借了燕子中有提到的麥田捕手 : 　　我每次都懷疑我看到的是不是精簡版的＝　＝＂ : 　　這本只有１５０多頁，很薄，一節課就看完了（真的這麼薄嗎＠＠） : 　　看完除了覺得主角是個自以為是的渾蛋之外就沒有啥感想了 就我的看法而言，這本書提到的大部分人都是「自以為是的混蛋」，只是有些人 受到體制的保護而主角沒有而已。就像校長說的一樣，人生是場球賽而你得照規則 進行比賽。所以說，歷史老師沒辦法理解（主要是因為根本沒必要去理解）他為什 麼拒絕學習，因為只要你好好學習體制就會保護你讓你得以在社會上生存，即便你 一輩子都沒有想到這一層也沒有關係。只要你願意上學就夠了。而一個理解體制運 作法則卻不願意乖乖照做的人只會被看做是社會的敗類。 而所謂「體制」並不必然局限於國家、政府、法律所能管轄的地帶；舉例來說， 當主角跑去嫖妓而被三七仔坑的時候，讓主角吃虧的「體制」就只是人類原始的力 量而已，如果他們兩個是處在陽光下的世界那主角就不會吃這些暗虧，可是現在比 賽的地點變了，規則變了，主角又輸掉了這場比賽… 我覺得這是本談一個無法適度社會化的青年的小說，他家有錢有社會地位，但他 迷失在整個大環境之中。如果他什麼都不想乖乖跟著別人為它鋪好的道路走，他勢 必會過得不錯；可他偏偏就是想了。作者沒有提這個問題要怎麼解決，因為這就是 個沒有制式解答的問題。 : 　　雖然他一直強烈的指責別人的虛假 : 　　試圖想逃離這個社會等等 : 　　但我覺得我純粹只看到一個青少年憤世嫉俗又偏激的自大跟埋怨 : 　　最奇怪的是別人摸了摸他的頭幹嘛就把別人當同性戀啊！ : 　　太超過囉！ : 　　不過我怕是我自己眼光太淺看不懂書中想提到更深一層的立論 : 　　所以才上來發問的 : 　　有沒有版友願意從另一個角度告訴我麥田捕手這個故事呢＠＠？ --

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