1.科目：國高中數學 2.地點：桃園市桃園區以及與其他區交界處 3.時間：周一晚上8:00~10:00 週二5:00~7:50(5/26以後) 平日白天 4.希望待遇：800以上 大考(會考、學測、指考)短期衝刺1000 另有一對二歡迎洽詢 5.教師性別：男 6.學歷：武陵高中 政大應用數學系 7.連絡方式：站內信/line:ty392815 8.自介或經歷： 目前家教經歷10年(自99.3開始) 全職約六年餘 補習班上台解題二年(小班制約20~40人) 為更了解新綱亦在國高中教科書出版社一年(107.9~108.9) 教學時間 台北新北地區:99.3~107.1 107.10~108.6 桃園地區:106.9~至今 【教學理念】 教學多年後，希望培養學生負責的態度， 當然以家教這工作，就是培養學生對數學這科的態度。 在亞洲病態的升學制度下，學生相當的可憐， 因此最大的目標為提升學習的效率讓學生有能力「自主並有效率學習」， 且在有限的時間得到最大的效果。 【教學方式】 (1)觀念重於解題 著重數學觀念的講解，並以觀念出發陳述題目的意義，再以及題目與觀念的關連性，使學 生能確實了解該題的原理，非只以公式解題，另外會以作業檢視驗收一些課堂觀念的吸收 成效。 (2)熟知歷屆考題 從歷屆學測大考來看明顯有某些題型特別常出現，因此對於這種經典傳統題會特別加強練 習，畢竟以大部分的學生而言，做熟這些題目，均標甚至前標唾手可得，之後再深入探討 題目的觀念與延伸的題型。 (3)以引導的方式讓學生嘗試"自行"解決問題 數學首重的是思考邏輯，其次為計算，因此在教學上以引導為優先，而非解答，因此我常 常用引導的方式點出題目的關鍵點，如此不僅能夠增加學生的自信心，也訓練了其主動解 決問題的能力，至於計算則以作業來加強，上課的效率會好得多。 (4)循序漸進 自編講義參考主要出版社的難易度，個人認為將課本內的內容先弄懂為基本的，再依學生 情況加強一些延伸的題型，慢慢循序漸進，如此將基礎打得穩固。 謝謝閱讀 歡迎預約試教 --

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