1.科目：國中：數學、理化、地球科學 高中：數學、地球科學 2.地點：台北市：文山、大安、信義、南港、中正區 新北市：中和、永和區 3.時間：週一到五 19:00~22:00 週六日全天可議　 4.希望待遇：國中數理地科:350/hr 國三總複習:400/hr 高中數學:450~500/hr 皆可議 5.教師性別：女 6.學歷：國立中央大學 目前就讀：國立台灣大學 理工組 碩士班一年級 7.連絡方式：站內信 或是 手機：0920-091-532 張老師 8.自介或經歷： 自介：從大學一年級開始教學，至今教學經驗已有四年，高中就讀景美女中數理資優班 以自然數學頂標的成績，入取中央大學，再以優異的大學在校成績，推甄進入 台大研究所。在求學的生涯當中，數理一直是我相當拿手的科目，對於數學和理 化，我會思考每個公式定理的來源，而不只是在意答案的對錯和解法，希望我能 竭盡我所能，教導貴子弟了解學習運用課本上所學的知識，而進一步產生興趣。 家教經驗(簡略)： (a)基測二次考衝 學生錄取板橋高中 (b)高二數學 學生段考進步30分得到進步獎 (c)高二數學 學生段考由不及格被當 進步到整學期三次皆及格 (d)國三總複習 學生基測數理皆進步10分 (e)國中地球科學 學生段考由70分進步到90分 (f)國三總複習 學生從全校排名倒數進步到錄取國立高職 教學方式： 首先，我會先詳細的講解一遍原理和公式，並帶到生活上的應用引起學生的興趣， 多年教學發現往往學生會對科目感到無趣，都是因為不知為何要學習此科目，而提不起 勁念書，引起興趣對於成績往往有相當大的幫助。 接著，帶學生做幾題例題，在做例題的同時複習前面所講過的觀念。然而這樣只是我單方 面得把解題技巧交給學生，學生不一定能夠完全吸收，所以我會用引導問答的方式，帶 領學生自己舉一反三解出類題。此外，我也不會要求學生做過多的題目與超前太多進度， 以學校課業為主，不本末倒置。 此外，每堂課程後，也會向家長報告學生上課情形，讓家長更了解貴子弟的學習情形。 教學理念： 對於數理科目，觀念的理解就像是一棵樹的「根」，根是營養的基礎，所以觀念的理解 最為重要，而方法統整則是一棵樹的「莖」，必須以統整向上發展，題目是一棵樹的 「葉」，題目雖然很多，但是有觀念和方法的統整，再多的題目也不需要去擔心，因此我 對於教學會相當著重在觀念的理解和方法的統整上，其次才是題目的解法，利用觀念來 學習，才能讓學生學會舉一反三解決題目，而不是用死背固定題型和解法的方式去學會 數理。 每位學生都有他獨特的天賦所在，我相信每位學生都是可以教的，只是反應和理解速度 的快慢不一、方式不同，所以我會依照每個學生的情形去配合我的講課速度和方式。 --

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