1.科目：国中：数学、理化、地球科学 高中：数学、地球科学 2.地点：台北市：文山、大安、信义、南港、中正区 新北市：中和、永和区 3.时间：周一到五 19:00~22:00 周六日全天可议　 4.希望待遇：国中数理地科:350/hr 国三总复习:400/hr 高中数学:450~500/hr 皆可议 5.教师性别：女 6.学历：国立中央大学 目前就读：国立台湾大学 理工组 硕士班一年级 7.连络方式：站内信 或是 手机：0920-091-532 张老师 8.自介或经历： 自介：从大学一年级开始教学，至今教学经验已有四年，高中就读景美女中数理资优班 以自然数学顶标的成绩，入取中央大学，再以优异的大学在校成绩，推甄进入 台大研究所。在求学的生涯当中，数理一直是我相当拿手的科目，对於数学和理 化，我会思考每个公式定理的来源，而不只是在意答案的对错和解法，希望我能 竭尽我所能，教导贵子弟了解学习运用课本上所学的知识，而进一步产生兴趣。 家教经验(简略)： (a)基测二次考冲 学生录取板桥高中 (b)高二数学 学生段考进步30分得到进步奖 (c)高二数学 学生段考由不及格被当 进步到整学期三次皆及格 (d)国三总复习 学生基测数理皆进步10分 (e)国中地球科学 学生段考由70分进步到90分 (f)国三总复习 学生从全校排名倒数进步到录取国立高职 教学方式： 首先，我会先详细的讲解一遍原理和公式，并带到生活上的应用引起学生的兴趣， 多年教学发现往往学生会对科目感到无趣，都是因为不知为何要学习此科目，而提不起 劲念书，引起兴趣对於成绩往往有相当大的帮助。 接着，带学生做几题例题，在做例题的同时复习前面所讲过的观念。然而这样只是我单方 面得把解题技巧交给学生，学生不一定能够完全吸收，所以我会用引导问答的方式，带 领学生自己举一反三解出类题。此外，我也不会要求学生做过多的题目与超前太多进度， 以学校课业为主，不本末倒置。 此外，每堂课程後，也会向家长报告学生上课情形，让家长更了解贵子弟的学习情形。 教学理念： 对於数理科目，观念的理解就像是一棵树的「根」，根是营养的基础，所以观念的理解 最为重要，而方法统整则是一棵树的「茎」，必须以统整向上发展，题目是一棵树的 「叶」，题目虽然很多，但是有观念和方法的统整，再多的题目也不需要去担心，因此我 对於教学会相当着重在观念的理解和方法的统整上，其次才是题目的解法，利用观念来 学习，才能让学生学会举一反三解决题目，而不是用死背固定题型和解法的方式去学会 数理。 每位学生都有他独特的天赋所在，我相信每位学生都是可以教的，只是反应和理解速度 的快慢不一、方式不同，所以我会依照每个学生的情形去配合我的讲课速度和方式。 --

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