紮實練功最過癮！臺北藝術大學98學年第二學期博物館專業培訓學分班開始招生 98年第二學期學分班開始招生！ 去年首度辦理的三門學分課程，共有將近50名學員參加，連續18周的閱讀、報告 與討論，的確不輕鬆，但是紮紮實實的練功法，也讓學員收穫良多，大呼過癮！！ 98學年第二學期學分班預定開設「博物館蒐藏理論與實務」、「博物館政策」、 「博物館傳播規劃與管理」三門課程，涉及博物館的不同專業領域。從核心價值到溝通， 與經營管理的理念與方針，都希望能建立起基礎的知識以及開闊更具想像的思考。 蒐藏是博物館 / 美術館的核心，博物館/美術館因獨特的蒐藏而與其他文化機構 產生差別。博物館/美術館的蒐藏行為與蒐藏品，在本質上是一種涉及知識、權力與價值 的社會事實。「博物館蒐藏理論與實務」課程期待能讓學員學習特定的社會環境與學術背 景之下，闡釋各種類型博物館的蒐藏哲學、歷史、成就與限制；探索隱藏在博物館專業之 後的「蒐藏世界觀」與（或明顯、或隱微的）「蒐藏政策」，發掘不同專業所建構出來的 自然秩序、文化秩序與思考模式及其關係等目的。並且也能探究在當代社會中，博物館/ 美術館蒐藏所涉及的知識經濟、文化創意產業、生態與文化之永續經營、基礎學術研究、 社會文化關聯性等方面的議題。 而「博物館政策」是博物館從創設到經營，從典藏到行銷等之理念與方針的凝聚 ，因此也是博物館實際行動的指針。博物館政策的規劃不僅需明確博物館各項實務工作的 原則與目標，也將觸及博物館的價值與影響等問題。本課程將從以下三條軸線出發，了解 如何思考博物館政策？博物館政策的規劃涉及哪些觀念、價值與問題？並且能規劃博物館 政策，針對真實或假想個案，練習並討論如何針對特定狀況規劃博物館政策。也能檢討博 物館政策，針對臺灣博物館的活動或相關事件，討論隱藏其中的政策之意義、影響與問題 目前博物館的教育與推廣有機會提供更多元的服務，然而擴大服務的『目標』有 哪些？擴大服務範圍的『觀眾』為何？研究應用何種形式的『通路』最適宜接觸目標觀眾 和達成目標？已成為博物館管理與行銷的重要課題之一。「博物館傳播規劃與管理」課程 將結合課程、研究與應用，連結國內外博物館、美術館資源，強化教學互動。並藉由舉辦 教學工作坊（Workshop），邀請國內具有豐富編輯實務與視覺設計專家參與授課，以利學 習、交流和討論。以本所「博物館網」Making Museum網站為教學與研究，資源鏈結之交 流平台。並藉由電子期刊（博聞）之發行，有助研究生學習博物館溝通與傳播之經驗，與 培訓網站管理之相關能力。 在專業的視野下，在教與學的過程中，我們擁有許多夥伴。歡迎有志者來鬥陣， 一起努力，期待你的加入！ 相關課程資料請參見 http://cmchs.tnua.edu.tw/cmchs/index.php/open_course 選課、報名，以及相關資訊，請上本校藝術資源暨推廣教育中心網站。 http://203.64.6.160/tnua/main.php?act=credit --

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