紮实练功最过瘾！台北艺术大学98学年第二学期博物馆专业培训学分班开始招生 98年第二学期学分班开始招生！ 去年首度办理的三门学分课程，共有将近50名学员参加，连续18周的阅读、报告 与讨论，的确不轻松，但是紮紮实实的练功法，也让学员收获良多，大呼过瘾！！ 98学年第二学期学分班预定开设「博物馆蒐藏理论与实务」、「博物馆政策」、 「博物馆传播规划与管理」三门课程，涉及博物馆的不同专业领域。从核心价值到沟通， 与经营管理的理念与方针，都希望能建立起基础的知识以及开阔更具想像的思考。 蒐藏是博物馆 / 美术馆的核心，博物馆/美术馆因独特的蒐藏而与其他文化机构 产生差别。博物馆/美术馆的蒐藏行为与蒐藏品，在本质上是一种涉及知识、权力与价值 的社会事实。「博物馆蒐藏理论与实务」课程期待能让学员学习特定的社会环境与学术背 景之下，阐释各种类型博物馆的蒐藏哲学、历史、成就与限制；探索隐藏在博物馆专业之 後的「蒐藏世界观」与（或明显、或隐微的）「蒐藏政策」，发掘不同专业所建构出来的 自然秩序、文化秩序与思考模式及其关系等目的。并且也能探究在当代社会中，博物馆/ 美术馆蒐藏所涉及的知识经济、文化创意产业、生态与文化之永续经营、基础学术研究、 社会文化关联性等方面的议题。 而「博物馆政策」是博物馆从创设到经营，从典藏到行销等之理念与方针的凝聚 ，因此也是博物馆实际行动的指针。博物馆政策的规划不仅需明确博物馆各项实务工作的 原则与目标，也将触及博物馆的价值与影响等问题。本课程将从以下三条轴线出发，了解 如何思考博物馆政策？博物馆政策的规划涉及哪些观念、价值与问题？并且能规划博物馆 政策，针对真实或假想个案，练习并讨论如何针对特定状况规划博物馆政策。也能检讨博 物馆政策，针对台湾博物馆的活动或相关事件，讨论隐藏其中的政策之意义、影响与问题 目前博物馆的教育与推广有机会提供更多元的服务，然而扩大服务的『目标』有 哪些？扩大服务范围的『观众』为何？研究应用何种形式的『通路』最适宜接触目标观众 和达成目标？已成为博物馆管理与行销的重要课题之一。「博物馆传播规划与管理」课程 将结合课程、研究与应用，连结国内外博物馆、美术馆资源，强化教学互动。并藉由举办 教学工作坊（Workshop），邀请国内具有丰富编辑实务与视觉设计专家参与授课，以利学 习、交流和讨论。以本所「博物馆网」Making Museum网站为教学与研究，资源链结之交 流平台。并藉由电子期刊（博闻）之发行，有助研究生学习博物馆沟通与传播之经验，与 培训网站管理之相关能力。 在专业的视野下，在教与学的过程中，我们拥有许多夥伴。欢迎有志者来斗阵， 一起努力，期待你的加入！ 相关课程资料请参见 http://cmchs.tnua.edu.tw/cmchs/index.php/open_course 选课、报名，以及相关资讯，请上本校艺术资源暨推广教育中心网站。 http://203.64.6.160/tnua/main.php?act=credit --

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