※ 引述《captdavince (走自己的路)》之銘言： : 小弟還只是沒有實習過的小小醫技系大學生 : 不過有個東西想向各位前輩討論 : 不管是醫護人員對於醫檢師或醫檢師對自己醫檢師的看法 : 就是醫技的走向 : 到底大學醫技系跟技職醫技出身的醫檢師到底有什麼差別? : 就我目前的感覺.. : 大部份的大學醫技系現在都在走合併生物技術之類的(應該說是生物、生醫，凡三類 : 都在跟人家玩這個) 其實也不能說是合併生物技術，那些東西其實本來就有學到， 只是在幾年前（五、六、七年前吧），生命科學正紅的時候， 大家看到系名中有生命、生物、生技就眼紅了， 那時的的確確壓縮並且威脅到大學醫技系的招生， 理智點的高中生還會想辦法弄清楚這些系的區別， 一知半解或是一無所知的高中生，就看這些關鍵字填志願， 所以大學醫技系學乖了，乖乖改名， 醫學檢驗生物技術學系 醫學檢驗暨生物技術學系 醫學生物技術暨檢驗學系 等等等的這些系名。 當然改成這些名字一方面也是和放射、物療、物治等的醫學相關科系區分， 尤其是放射，以前是屬於醫事技術學系裡面的。 : 似乎是想要走向不同的方向.想要走向多一點新穎科學的路. 檢驗技術本來就是日新月異，可能今天這東西是這樣檢驗的， 過幾年可能又有更快更好的方式， 譬如，現在哪家大型醫院檢驗科沒有Flow的 : 但是大部份的學校應該臨床醫檢師訓練誰也不想放，敝系還為了實習想改成一個學期 : ，但是教育部要求的時數放不掉(好像是800hr)...吵了一段時間(不過我沒有很了解) : (有錯請大力鞭.) 本來就是一學期要在醫院實習了不是嗎？ 只是有的學校可以選大四上或下學期實習，有的不行，統一規定在某一學期實習。 臨床醫檢師訓練的部分誰敢放手？ 放掉了就不是醫技系了啊，那這樣和一般的生科、生技等等的系有何區別呢？ : 加上近代生物發展相關的課編進課程的後果就是壓縮一些基礎的課程然後也會壓縮一些 : 臨床的課程 : (不過這有點離題) 生物發展相關學門排入課程這也是沒有辦法的， 生物技術的發展日新月異，先別說什麼畢業之後不做醫檢師要擔任研究人員這件事， 基本上檢驗技術的發展就是跟著生物技術在發展的啊，不可能不學的。 壓縮一些基礎的課程是有可能的，像有的學校解剖學已經改成選修了， 但是一些重要的基礎學門，像是生化、微生物、免疫等等，是不太可能被壓縮的， 至於臨床的課程，很少有動到壓縮臨床科目的可能吧， 除非是一些小科可能真的會被壓縮，像是臨床病毒學， 但我真沒聽過有動臨床學科主意的。 另外會有減少系必修的原因是教育部在推動什麼畢業學分不動，但減少必修學分。 這在其他一般的系可能比較沒問題， 但在醫技系就是沒辦法阿，臨床科目有可能改成選修嗎？ 不可能，只要有一科考選部規定的科目沒學、沒實習，執照就別想考。 : 或許是因為我不認真吧..但是我覺得..現在大家都是為考試而讀.考完就忘. : 考試或許是東西太多，或許就是如此，總是考些很細節的東西 : 考完就忘..其實感覺..沒有相差技職體系出來的人多少 : (抱歉.如果有版上前輩是技職體系的醫檢師，no offense) 先說，以下這段沒有要戰一般大學或是技職體系醫技系的意思， 只是純粹把我和同學、學弟妹在實習時所觀察到的現象說出來。 以前的情況不清楚但現在的情形很明顯，但以下情況並非絕對 在心態上有差。有的技職體系的實習生，很甘願做上機機器人， 對於產生出來的報告意義一概不清楚，原理也不懂， 他覺得他只要負責產生數據就可以， 至於數據能不能用，代表什麼意義，他覺得不關他的事。 當然這部分也是有普通大學體系實習生會這樣，他們覺得他們以後不想當醫檢師， 畢業之後要出國唸書，念博士，之後做研究，對當醫檢師沒興趣。 成熟度吧，這我有點難形容，這主要是針對五專體系來說，四技的部分樣本數太少， 也許是年齡就比較小的關係。 另外在實習時有和年齡差不多，但是是由技職體系念上來的學姊聊過， 他是五專+二技，所以我好奇的問他們學了些什麼， 他說五專時就是學基礎科目和一些臨床科目， 但是基礎科目教的部分不會教太深，臨床科目教的目的就是為了讓你考上執照。 二技呢，就交些五專時沒教的，像是分生之類的， 但是因為大家大部分都有照了（那時醫檢師執照沒那麼難考）， 所以老師大部分就是隨便教...， 然後同學們在課堂報告時也是隨便...（我聽到這有點傻眼）。 : 因為還沒有實習所以我自知真的不了解現在醫檢工作的生態 : 但是因為是lab work..生化、血液什麼的很多都是上機跑.. 其實血液也不是什麼都上機跑，像是異常血球， 還是必須推片人工看人工計算。 : 那到底醫檢的專業地位在那裡呢? 其實前面有學長提到（是學長吧？） sense很重要，當你一眼看到病人一堆的檢驗數據時（尤其生化）， 你覺得那個數據是對是錯？ 如果覺得奇怪，你要另外看病人的什麼數據？ 你要加做什麼檢查驗證？ 不過我也只是畢業後續念研究所，也還沒真正進入臨床， 可能很難說出些什麼。 : 就專業地位的角度評估..大學醫技系畢業生與技職體系畢業生又相差在那裡? : (當然也可以跟我說沒有什麼差。差只差在個人努力程度) : 就我所知.現在成大有位老師有個醫學檢驗數據整合判讀研習營 : 我是覺得裡面講得很fancy : 認為MT未來發展是可以與醫師互相討論病情的醫檢師 : 然後可以回答醫師對檢驗數據的困惑 我相信這句話是真的，有經驗的醫檢師對於檢驗數值的敏感度，有時會比醫師們高的多。 : 我是沒進過實習，但是我怎麼覺得當醫師會打電話進來問的時候應該大概是要確定 : 這個數據到底能不能依賴. 這我想應該不一定，但有賴版上的高人學長姊說明。 : 醫技學生不管是解剖、生理都是學很淺的. : 也沒有大體解剖過 : 生理實驗相較醫學系也少很多 生理學這部分，我想是一樣的，連生理實驗課程也都是一樣的（在我的學校而言） 而且醫技系還另外有臨床生理學不是嗎？這也是有實驗的。 : 醫檢師實際上也沒有對病人做PE等(這個我不清楚..) : 對於很多疾病最多看過圖片..或者是實習才會看到一點... : 臨床經驗這部份是否經驗值就低醫學系太多了 : 我是覺得..或許藉由文獻上一些經驗等可以告訴醫生可能情況有什麼(當然搞不好機器 : 自動就輸出結果之類的) 這...好像沒有這種儀器。 : 但是醫生評估檢驗數據的能力應該是比醫檢師來得好吧..畢竟.檢驗數據是要跟臨床症狀 : 配起來看的 : 當醫檢師的訓練少於醫師訓練這麼多時 : 醫師對於臨床檢驗的數據真的會來求助醫檢師幫他解讀嗎? : 還請各位指教 : 我知道我有點言語不清 = = : 因為有一堆想法但是我還沒辦法很有結構性的寫出來T.T 還請見諒 既然這裡是醫療辛酸版， 補一些我在實習時遇到的事， 話說在醫院裡護理人員們有時總是覺得檢驗科找他們麻煩...， （這好像常在醫院裡發生） 但是我們從來沒有這個意思阿...， 《案例一》 話說一日午間meeting，主任拿出「護理人員對檢驗科的意見反應」 裡面有幾項很讓我們傻眼...， 「檢驗科很常讓我們的檢體溶血，下次要是再這樣就請你們自己來抽！ (／‵Д′)／~ ╧╧」 「檢驗科怎麼常把我們的檢體弄到clot！( ‵□′)」 聽完大家的臉是(．＿．?)， 之後轉成(￣□￣|||)a （心中OS：這血不是你們自己抽的嗎？可以體諒有的病人真的很難抽，但是， 血絕對不是我們送到我們這裡之後我們把他弄成這樣的...。 要是醫院願意請多一點醫檢師的話，我很願意去幫你們採集檢體...。） 《案例二》 某日午後，我在鏡檢組，送來了一罐體液（請原諒我忘了是哪種體液）， 檢驗單上寫著要做白血球計數， 學姊拿起那罐子， 等等， 這凝固了阿...這樣做計數哪會準阿。 〈學姊打電話中〉 「喂，您好，請問第X床的主護在嗎？」 『我就是』 「你們剛剛送來的那罐體液已經凝固了喔，沒有辦法作計數了。」 『那要怎麼辦？』 「你們要用紫頭（EDTA）管裝才行喔。」 『所以要我們再送一支空的紫頭管給你們嗎？（不爽的語氣）』(￣□￣|||)a 這... （在旁邊的我OS：要EDTA管，我這裡比你多的多吧...， 要是只要裝進去EDTA管就好的話，哪需要打電話給你...） 「不...不不是的，要是不用紫頭管裝的話凝固了就沒辦法算了......」 （以下開始解釋為什麼凝固就不能算......） 我們真的沒有故意找各位大姊的麻煩阿...〒△〒 --

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