※ 引述《boo24 (慎言)》之銘言： : 是的 我覺得這是很棒的想法 : 應該要被主事者聽見 然後支持我們去推動 是可以跟陳p聊聊 當然主題是從他的記憶中閒聊起 溫情訴求 疑惑導向對話 都很好... 誰有空要跟我一起去呢 雖然我跟陳p聊天的目的性與預期會達到的目標跟boo24設定的不太一樣 我只是單純地想了解臺大醫院像陳P這樣好的老教授對於一些問題的想法 : 恩 我的想法是 如果需要上級單位發文請這些學科配合 : 不知要找誰就是... 這個讓我想到我以前在學比較中西戲劇發展的時候 中國人特別喜歡有包青天這號人物... 這種近乎神的角色 : 恩 其實我想過一個方法 : 就是每個人「認領」一個...我們覺得「教學有進步空間」的老師 : 去跟他溝通、修正 : 可是 大三有試過跟CCK溝通 好像是失敗 恩 喊了老半天 由下而上 大家已經在夠下面還是繼續由上而下 學生是人 有主權 老師也是人 也有主權 講學運的時候 不是學生是人 老師要好好配合的意思吧! 跟老師溝通 最好找班上真正對老師還稍微有好感的人 想想你自己 如果有人一點都不了解你的苦心 你會願意聽他的話嗎:P 不過 我寫了老半天 都是狗屎... 實作的人才偉大 只是很多事情不像是包青天劇情那般大快人心 也沒什麼好分善惡忠邪的 用溝通的技巧也好 用談判的技巧也好 團體內部深入的思考是很重要 : 喔喔 我懂了 的確這是我的盲點 : 事實上不單是他們 各學科主任大概也沒辦法由上而下改變甚麼 : 不過 我的想法是 如果我們要做甚麼 : 有大頭的支持、背書和意見，應該會比較順利吧 恩 是會容易取得資源 而且要自己限制自己 這一點很難懂 也很難做到 如果你會心一笑 那恭喜你還有救:P 以前辦活動反對學校的決策 都是有學校經費大力的補助跟人力的全力支援 所以我說他們都是好人 只是很多事情不是一兩個人認同理念就可以做到的 所以當我們在批評他們哪裡不好 哪裡不妥善的時候 請你發揮學生的研究精神 好好請教各專家學者 彙整相關可能性與問題 好好地幫很忙的老師想一個好辦法去作好事情... ===================================================================== 對了 看了你的說明檔 不知道你跟法學院的有了怎樣的事情... 也不知道你對醫學院又有了怎樣的煩惱.. 對照你的暱稱 慎言 恩.. 你累了:P 或許判處自己幾天遠離 會有一些新想法? 辛苦你了,我只是很多嘴的說了一些理想上的事情 實際運作的時候是有很多會打折扣的 但是做的人最好有自知之名知道自己哪裡打了折扣 (這很重要) 當然像我現在什麼事情都不管的人 是最容易有自知之名的 :P --

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