【 以下文字轉載自 Med84 討論區 】 【 原文由 Devin 所發表 】 【 在 prairie (souhait) 的大作中提到: 】 : 至於下學期 共同教育室會在期初舉行課前說明 : 同學可在那個時候表達自己的意見 學校並會說明學習評鑑等事 : 同學一定要到 這件所謂教學評鑑的事情 在青杏 雜誌中 佔有相當攸久的歷史.. 醫學生對於課程的教育改革與反省似乎在我們這群人還沒出生前 便不斷不斷地持續推動著 （魏火曜教務長，在28與32期；李鎮源院長在25期；宋瑞樓教授在 17及18期；葉曙教授在31期；錢煦教授在22期；曾文賓教授在25 期；溫啟邦博士在33期；方懷時主任及陳拱北教授在38期） 醫學生的自省與面對實際狀況的改革，一方面來自師長關懷學生沈重 的負擔，一方面來自於學生主動表達意見，這一路走來，才建立起目 前所謂教學評鑑由共同教育室籌辦的規模。 以前同學的抱怨與嘆息，師長們都會盡全力去想辦法改進，這似乎是醫學系的傳統。 而這樣一件對教學方法的自省與廣增意見，醫學系似乎也走在台灣的最前面。 但是，時代的變遷，大家對於官方的東西似乎有種莫名的情愫---忽視 儘管在底下抱怨的多厲害，說老師教的有多差，也不願意提筆寫下你的不滿。 好像是沒有努力過後，便想著要放棄，便覺得不可能改進。 這似乎是 我們這一代 新 or 新新 醫學生的通病 --- 自怨自哀 總覺得大環境不可能改變 其實，我猜 師長們也是在這樣的環境下熬過來的，怎有可能不願意去幫忙學生呢？ 倒是學生的漠然，使得有心的師長們也顯的無力了吧！ -- <Origin>: ◎楓城杏話◎ bbs.mc.ntu.edu.tw <From>: nuage.m2.ntu.ed --

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