【 以下文字转载自 Med84 讨论区 】 【 原文由 Devin 所发表 】 【 在 prairie (souhait) 的大作中提到: 】 : 至於下学期 共同教育室会在期初举行课前说明 : 同学可在那个时候表达自己的意见 学校并会说明学习评监等事 : 同学一定要到 这件所谓教学评监的事情 在青杏 杂志中 占有相当攸久的历史.. 医学生对於课程的教育改革与反省似乎在我们这群人还没出生前 便不断不断地持续推动着 （魏火曜教务长，在28与32期；李镇源院长在25期；宋瑞楼教授在 17及18期；叶曙教授在31期；钱煦教授在22期；曾文宾教授在25 期；温启邦博士在33期；方怀时主任及陈拱北教授在38期） 医学生的自省与面对实际状况的改革，一方面来自师长关怀学生沈重 的负担，一方面来自於学生主动表达意见，这一路走来，才建立起目 前所谓教学评监由共同教育室筹办的规模。 以前同学的抱怨与叹息，师长们都会尽全力去想办法改进，这似乎是医学系的传统。 而这样一件对教学方法的自省与广增意见，医学系似乎也走在台湾的最前面。 但是，时代的变迁，大家对於官方的东西似乎有种莫名的情愫---忽视 尽管在底下抱怨的多厉害，说老师教的有多差，也不愿意提笔写下你的不满。 好像是没有努力过後，便想着要放弃，便觉得不可能改进。 这似乎是 我们这一代 新 or 新新 医学生的通病 --- 自怨自哀 总觉得大环境不可能改变 其实，我猜 师长们也是在这样的环境下熬过来的，怎有可能不愿意去帮忙学生呢？ 倒是学生的漠然，使得有心的师长们也显的无力了吧！ -- <Origin>: ◎枫城杏话◎ bbs.mc.ntu.edu.tw <From>: nuage.m2.ntu.ed --

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