※ 引述《boo24 (慎言)》之銘言： : 其實，我覺得我們必需先檢討自己， : 然後才談的上去檢討制度 : 事實上，醫學人文課程真的是排的很多了 : 可是學生的重視度有多少？ : 要改制度，遠不如從學生中去帶動風氣來的快 改變風氣應該是我們最終的目標 但改變制度卻是最多人受到影響的(不敢說受惠) 我們現在連最基本的抗爭的論述都沒有 只停留在明顯的權益的受損 所以 想從這一點切身之處出發 經由檢討制度的過程中 討論辨證 了解自己與掌權者的關係 (-.- 我覺得我在寫開課目標.....不寫了 我表達能力太差) 主要是 我覺得帶動風氣不是嘴巴說說 或是辦些活動就可以做得到的 而檢討看似我們沒有能力檢討的制度 本身就是一個 信任自己 打破權威 的具體行動 沒必要迴避 我很贊同學解說的對自己的檢討 不過時勢所逼 我們沒有創造一些其他的可能時 同學們會忽然檢討起自己不重視人文課程嗎? 只有意識並了解到其重要性 才會開始重視 而現行的 灌輸式的 醫學人文課程 我自己都很難從中得到什麼啟蒙 (好像我對同學的標準比較寬容 不過就是降啦 這是複雜的情感) 這不是在說老師們沒用心準備 我今天還找到醫學人文研究群咧~ 而是學生跟老師之間 有認知上的落差 又沒有精神能力去跟老師對話(這是學生沒有能力) 所以 我覺得藉由檢討課程.跟開課老師對談 學生才會知道要對自己檢討什麼吧 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.223.79