看這串討論成這樣 想用不同科學角度分析給大家看看 “A child can be expected to learn absolute pitch before they are 4½ years old.” “The best time to begin training is between 3-3½. Parents often don’t think o f their children as “teachable” at this age, and neglect the best time for lea rning absolute pitch.” “A positive atmosphere is crucial. Preschool children can only be taught if the material is made entertaining and fun, so that the children will want to play. Teaching preschool children should never involve mechanical drilling or rote les sons.” 這是國外研究具有絕對音感的小朋友 幾乎都是在五歲前接受音樂教育培養出來的 過了這個時期變成大多數只能培養出相對音感 周杰倫跟莫札特 就是真的要特別好好感謝父母的例子 人類大腦就是在發育時對聲音 音感有非常強烈的學習認知 為什麼說「母語」 speaking 的能力 就是這時期完全不用靠人教 可以靠自我學習「感知」 而來 而未來考試要靠studying 強迫學習 當然還是會贏 只是不會像這時期已有打底子的這麼輕鬆了 與其要一路投資在國高中 反而投資在學齡前效果是最巨大的 個人看法蹭蹭討論XD ※ 引述《jamo》之銘言 : ※ 引述《annuuslin (菊科動物)》之銘言： : : 板上很多關於學齡前幼兒學英文的分享，但比較少念美語幼兒園長大的小朋友的分享XD : 我就是一個例子，可以讓原po參考一下 : : 先說結論，個人覺得： : : 1. 幼兒美語對小孩未來學習英文絕對有幫助 : : 2. 但如果想要讓英文成為孩子長大後能夠運用自如的工具，要持續提供資源到國高中 : 這兩個結論我想大家都同意 : 但是問題在於兩邊強調的重點不同 : 贊成全美派的只看的到語言是工具,有英文背景讓我如何如何ooxx,這講的是廢話,語言/工 : 具誰會嫌多? : 問題是,你要把"絕對有幫助"的東西,學到甚麼時候? : 按學習XX絕對有幫助這個角度來說,學英文絕對有幫助,那學日文是否也是絕對有幫助?日 : 本可是第三大經濟體! 學德文有沒有幫助? 甚至是全世界使用人口第二大的西文etcetc? : 家庭跟小孩的資源是有限的,學每個東西都有時間金錢跟精力成本,所以要去評估,哪個值 : 得投入 : 今天大家都同意語感培養只有上幼稚園是沒用的,一般大家都認可的英文環境要持續到國 : 中才能讓小孩把"語感"給內化 : 這個資源的投入一般中產家庭是否負擔的起?培養小孩其它技能有沒有更有CP值? : 這才是反對全美在講的點 : : 家母讓我念全美語幼稚園，國小有幾年丟美語安親班，國高中則是找有外師的小班制每 : 週一到兩個晚上持續練習 : : 最明顯的好處就是，當然就是國高中我幾乎不用額外花時間唸英文。當同齡人背單字背 : 得要死要活的時候，我可以省下時間讀其他科目。這也讓我幾乎是無痛基測全對+學測14 : 級分，大學時隨便買了一本多益參考書寫了幾回就去考多益，就拿到金色證書（在我求學 : 歷程中，這樣的人很多，比我強的也很多，一點都不特別，但他們也都是家裡從小培養或 : 有留學經驗的） : : 但是我覺得對我一生最重要的並不是成績，而是英文已經是我內建的、自然而然的技能 : 之一，即使我的口說不是最厲害，論程度也遠遠不及可以出國留學的水準。但是，我永遠 : 記得國中第一次接觸YouTube，我上網找到喜歡的電影配樂時，當我發現我看得懂底下網 : 友的留言時，那種彷彿能夠跟一整個世界溝通的喜悅感 : : 我需要的時候，我可以改用英文google任何資訊，而不會下意識的認為自己英文很爛而 : 只想看中文。因為喜歡電影，我可以看到的影評是中文使用者的數倍之多。到國外旅行時 : ，自然而然就會把自助旅行視為選項之一。語言就是一個讓孩子接觸、開啟更大世界的載 : 體，當然現在翻譯也已經很方便，但是自己會使用仍然是最直接而且最有效率的方式 : : 另外，因為國高中一直有在跟外師對話，無形中也吸收很多來自西方世界不同的觀點。 : 無論是上課時讀的文本，還是潛移默化中，我開始吸收不同於父母、學校老師給予的價值 : 觀，這是一種難以量化的心智訓練。最重要的是，讓我覺得可以開口跟英文使用者討論任 : 何事情是很正常的 : : 其實大多數英文的日常使用上，所需要的詞彙不是非常多，甚至可以說有學校高中的詞 : 彙量就足以應付。但是很多只接受學校教育的學生很難自然而然地開口說、利用英文，一 : 來是因為缺乏練習，二來是求學歷程中唸英文的經驗不甚愉快，讓人產生排斥、挫敗感， : 進而有「我的英文很爛」的誤解，導致他們不敢輕易地使用英文，於是又陷入更缺乏練習 : 的惡性循環，這是非常可惜的 : : 而語言學習中，如果有一定基礎搭配自己感興趣的事物，那樣的樂趣會是無限的。所以 : 從小培養一定有好處，好處在於孩子長大的時候，他對英文的掌握能力已經足以支持那個 : 年齡層會感興趣的事物了，這樣就可以自然進入越用越開心、越學越想學的正向循環 : : 如果有一個能力是我覺得持續培養起來簡直是無限划算，那絕對是英文而不是其他才藝 : 我講白了 : 那些有辦法把中等資質的小孩,培養到可以去四大四中電資ivy的家庭 : 根本就不需要上網來問,到底有沒有必要送小孩去全美 : 會需要上網問小孩要不要送全美的,大多是資源緊缺的普通中產 : 這種家庭,家長薪水,都是平均數正負兩倍標準差內的那種 : 如果不是天賦異稟,絕大多數的小孩未來成就也就跟父母差不多~ : 從這種家庭走出去的小孩,講什麼四大四中,出國ivy,那都是少數人,可能不到5趴! : 更不用什麼可以從台灣 interview 到國外工作這種,這種經歷可能1%都沒有!所謂拿特例 : 來討論通例就是這樣~ : 當然,如果你覺得你小孩是那種萬中選一的武術奇才,那就上吧! : 對一般家庭來說,小孩大概率是不會需要甚麼英文流利對談,反而是更需要其它的專業技能 , : 把上全美的資源,讓小孩去上程式/創客/化學/XX動手做之類夏令營課程它不香嗎? : 只要讓小孩能發現他的興趣所在,任何一個專業養成,在小孩未來人生助力都屌打英文能力 : 最後我要說,英文在過去也許有非常關鍵的重要性!但是在 AI 浪潮之下,語言能力將是最 : 快被淘汰的一種專業! : 有網友提到英文可以找國外資料看國外ooxx 拓展人生視野!這種很明顯就是跟不上科技進 : 度! : 現在網上資料都一鍵翻譯了,還有chatGPT可以幫你翻譯摘要論文,聽讀寫基本上都不是問題 ! : 要不是頂尖到需要跟外國人"毫無障礙"的交談,一般中產根本就不需要從小花費大量資源 : 去投資全美環境 : 更不用說全美並不是萬靈丹,一堆念全美的小孩不喜歡英文的也在所多有! : 當然,如果甚麼都不懂,然後又有一大筆錢,那當然就把錢跟時間砸去全美,反正你也找不到 : 更好的培養方向 --

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