看这串讨论成这样 想用不同科学角度分析给大家看看 “A child can be expected to learn absolute pitch before they are 4½ years old.” “The best time to begin training is between 3-3½. Parents often don’t think o f their children as “teachable” at this age, and neglect the best time for lea rning absolute pitch.” “A positive atmosphere is crucial. Preschool children can only be taught if the material is made entertaining and fun, so that the children will want to play. Teaching preschool children should never involve mechanical drilling or rote les sons.” 这是国外研究具有绝对音感的小朋友 几乎都是在五岁前接受音乐教育培养出来的 过了这个时期变成大多数只能培养出相对音感 周杰伦跟莫札特 就是真的要特别好好感谢父母的例子 人类大脑就是在发育时对声音 音感有非常强烈的学习认知 为什麽说「母语」 speaking 的能力 就是这时期完全不用靠人教 可以靠自我学习「感知」 而来 而未来考试要靠studying 强迫学习 当然还是会赢 只是不会像这时期已有打底子的这麽轻松了 与其要一路投资在国高中 反而投资在学龄前效果是最巨大的 个人看法蹭蹭讨论XD ※ 引述《jamo》之铭言 : ※ 引述《annuuslin (菊科动物)》之铭言： : : 板上很多关於学龄前幼儿学英文的分享，但比较少念美语幼儿园长大的小朋友的分享XD : 我就是一个例子，可以让原po参考一下 : : 先说结论，个人觉得： : : 1. 幼儿美语对小孩未来学习英文绝对有帮助 : : 2. 但如果想要让英文成为孩子长大後能够运用自如的工具，要持续提供资源到国高中 : 这两个结论我想大家都同意 : 但是问题在於两边强调的重点不同 : 赞成全美派的只看的到语言是工具,有英文背景让我如何如何ooxx,这讲的是废话,语言/工 : 具谁会嫌多? : 问题是,你要把"绝对有帮助"的东西,学到甚麽时候? : 按学习XX绝对有帮助这个角度来说,学英文绝对有帮助,那学日文是否也是绝对有帮助?日 : 本可是第三大经济体! 学德文有没有帮助? 甚至是全世界使用人口第二大的西文etcetc? : 家庭跟小孩的资源是有限的,学每个东西都有时间金钱跟精力成本,所以要去评估,哪个值 : 得投入 : 今天大家都同意语感培养只有上幼稚园是没用的,一般大家都认可的英文环境要持续到国 : 中才能让小孩把"语感"给内化 : 这个资源的投入一般中产家庭是否负担的起?培养小孩其它技能有没有更有CP值? : 这才是反对全美在讲的点 : : 家母让我念全美语幼稚园，国小有几年丢美语安亲班，国高中则是找有外师的小班制每 : 周一到两个晚上持续练习 : : 最明显的好处就是，当然就是国高中我几乎不用额外花时间念英文。当同龄人背单字背 : 得要死要活的时候，我可以省下时间读其他科目。这也让我几乎是无痛基测全对+学测14 : 级分，大学时随便买了一本多益参考书写了几回就去考多益，就拿到金色证书（在我求学 : 历程中，这样的人很多，比我强的也很多，一点都不特别，但他们也都是家里从小培养或 : 有留学经验的） : : 但是我觉得对我一生最重要的并不是成绩，而是英文已经是我内建的、自然而然的技能 : 之一，即使我的口说不是最厉害，论程度也远远不及可以出国留学的水准。但是，我永远 : 记得国中第一次接触YouTube，我上网找到喜欢的电影配乐时，当我发现我看得懂底下网 : 友的留言时，那种彷佛能够跟一整个世界沟通的喜悦感 : : 我需要的时候，我可以改用英文google任何资讯，而不会下意识的认为自己英文很烂而 : 只想看中文。因为喜欢电影，我可以看到的影评是中文使用者的数倍之多。到国外旅行时 : ，自然而然就会把自助旅行视为选项之一。语言就是一个让孩子接触、开启更大世界的载 : 体，当然现在翻译也已经很方便，但是自己会使用仍然是最直接而且最有效率的方式 : : 另外，因为国高中一直有在跟外师对话，无形中也吸收很多来自西方世界不同的观点。 : 无论是上课时读的文本，还是潜移默化中，我开始吸收不同於父母、学校老师给予的价值 : 观，这是一种难以量化的心智训练。最重要的是，让我觉得可以开口跟英文使用者讨论任 : 何事情是很正常的 : : 其实大多数英文的日常使用上，所需要的词汇不是非常多，甚至可以说有学校高中的词 : 汇量就足以应付。但是很多只接受学校教育的学生很难自然而然地开口说、利用英文，一 : 来是因为缺乏练习，二来是求学历程中念英文的经验不甚愉快，让人产生排斥、挫败感， : 进而有「我的英文很烂」的误解，导致他们不敢轻易地使用英文，於是又陷入更缺乏练习 : 的恶性循环，这是非常可惜的 : : 而语言学习中，如果有一定基础搭配自己感兴趣的事物，那样的乐趣会是无限的。所以 : 从小培养一定有好处，好处在於孩子长大的时候，他对英文的掌握能力已经足以支持那个 : 年龄层会感兴趣的事物了，这样就可以自然进入越用越开心、越学越想学的正向循环 : : 如果有一个能力是我觉得持续培养起来简直是无限划算，那绝对是英文而不是其他才艺 : 我讲白了 : 那些有办法把中等资质的小孩,培养到可以去四大四中电资ivy的家庭 : 根本就不需要上网来问,到底有没有必要送小孩去全美 : 会需要上网问小孩要不要送全美的,大多是资源紧缺的普通中产 : 这种家庭,家长薪水,都是平均数正负两倍标准差内的那种 : 如果不是天赋异禀,绝大多数的小孩未来成就也就跟父母差不多~ : 从这种家庭走出去的小孩,讲什麽四大四中,出国ivy,那都是少数人,可能不到5趴! : 更不用什麽可以从台湾 interview 到国外工作这种,这种经历可能1%都没有!所谓拿特例 : 来讨论通例就是这样~ : 当然,如果你觉得你小孩是那种万中选一的武术奇才,那就上吧! : 对一般家庭来说,小孩大概率是不会需要甚麽英文流利对谈,反而是更需要其它的专业技能 , : 把上全美的资源,让小孩去上程式/创客/化学/XX动手做之类夏令营课程它不香吗? : 只要让小孩能发现他的兴趣所在,任何一个专业养成,在小孩未来人生助力都屌打英文能力 : 最後我要说,英文在过去也许有非常关键的重要性!但是在 AI 浪潮之下,语言能力将是最 : 快被淘汰的一种专业! : 有网友提到英文可以找国外资料看国外ooxx 拓展人生视野!这种很明显就是跟不上科技进 : 度! : 现在网上资料都一键翻译了,还有chatGPT可以帮你翻译摘要论文,听读写基本上都不是问题 ! : 要不是顶尖到需要跟外国人"毫无障碍"的交谈,一般中产根本就不需要从小花费大量资源 : 去投资全美环境 : 更不用说全美并不是万灵丹,一堆念全美的小孩不喜欢英文的也在所多有! : 当然,如果甚麽都不懂,然後又有一大笔钱,那当然就把钱跟时间砸去全美,反正你也找不到 : 更好的培养方向 --

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