今天跟同事討論了這個問題， 　　　我們覺得這要分成兩種情況來討論。 　　　一個是作者有授權， 　　　有授權的話，就看授權書怎麼寫， 　　　例如授權書寫了，在非營利（例學術研究）的狀況下可印一份， 　　　那當然讀者可以申請複印沒有問題，即使他印了全本。 　　　一個是作者沒有授權， 　　　當然這在同一個時間有三個人來申請且各申請三分之一， 　　　這個是有串聯的嫌疑， 　　　但館員似乎也不能預設立場來拒絕讀者的申請， 　　　我同事是說，如果是她，她仍會答應。 　　　另外，想討論的是關於”三分之一”這個說法， 　　　這個”三分之一”的說法，應該是有爭議的吧.. 　　　參加了幾次研討會，印象中，似乎不應有這個說法， 　　　應該要用”合理的範圍”這個說法較好 　　　關於這個部份，可參考”校園著作百寶箱”。 http://oldweb.tipo.gov.tw/copyright/copyright_book/copyright_book_57_2.asp#2 　　　 　　　原則上，在學校圖書館裡的影印標示應該也都已為”合理範圍”了， 　　　所以以後應該還是要跟同學說清楚，這樣應該會好一些， 　　　不然同學很容易執著於”三分之一”這個點。 　　　以上，小小意見。 　　　 ※ 引述《Dapper (Jacky)》之銘言： : 小弟今天收到三封館際合作的信 : 是三個人對同一篇論文各做三分之一的文獻複印 : 也就是說我如果全都接受他們的申請 : 他們就等於是印了整本論文過去了 : 小弟跟主管討論後 : 決定只接受第一位申請者的文獻復印 : 其餘兩位以退件處裡 : 並在退件內容上寫上:此三人在同時間對同一篇論文各做三分之一的申請 : 恐有串聯之疑。故退件。 : 當然還有寫一些著作權的規定 : 想請問大大們都如何處理~ : 另外，小弟有參加過之前在東海舉辦的著作權研討會(研討會還有小折可以抽!!) : 是說複印不得超過三分之一是以"質跟量"來計算。 : 但是小弟認任職的學校也有邀請阿成老師(http://www.chen0001.idv.tw/) : 來演講關於著作權的話題。 : 我當時就有問他關於三分之一的問題 : 他說完全沒這規定，有開放授權就可以印，沒有授權就要本人同意 : 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! : 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! : 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! 不然就告死他!!! : 想請問各位有經驗的大大們，都如何處理?? --

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