※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1IE5baHS ] 作者: honkwun (反皮草 拒絕血腥時尚) 看板: Gossiping 標題: [新聞] 日本高中生全國性插花比賽～花之甲子園 時間: Tue Sep 17 21:30:09 2013 http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-133384 台灣立報　日本高中生的全國性插花比賽～從花之甲子園看傳承 炎炎夏日，各式各樣的戶外活動、比賽，吸引學子享受陽光、活動筋骨，日本的高中生們 也不例外，只是除了拿起球棒、揮棒打擊的棒球甲子園之外，還有像「花之甲子園」這樣 的全國性高中花道（插花藝術）比賽，讓同學們舉起纖纖花草，發揮「水嫩的感性」，提 出「大膽的構想」，浸淫傳統藝術之中：「把無法忘懷的感動，透過插花藝術綻放開來。 」（活動文案） 由於甲子園成為高中生全國比賽的代名詞，如同高知縣廳舉辦「漫畫甲子園」一般，由國 際知名花道團體「池坊花道會」主辦、各地教育單位與媒體協辦的「花之甲子園」，便是 以學習池坊花道的高中生為對象，以3人一組隊伍的形式，提供高中生發表花道作品的全 國性公開比賽；隨著精進花道藝術的賽程，主辦單位一一自地方分區比賽中選出代表，帶 大家到花道發源地京都．六角堂進行決賽，過程宛如花道學習之旅。 活動期間自7月至11月，報名時間自7月1日至7月底，限期內填寫基本資料，並於報名表內 回答「喜歡的花為何及其理由」、「印象最深刻的插花回憶」、「對你來說花道代表什麼 」、「來京都除了參加決賽之外還想做什麼」等4個問題；接著8月28日至10月6日舉行地 方分區初賽，參賽高中提出一組代表，在近畿、中國（編按：日本的地理名詞，指本州西 部5縣，非指國家）、東北、北海道、東海、四國、九州與沖繩、北信越、關東等10個區 域爭取成為代表；最後主辦單位「池坊花道會」將提供隊伍3人與學校顧問1人，前往京都 的住宿與交通費，於11月在京都池坊大禮堂進行決賽，競逐高中生花道最高榮譽。 賽前參拜 見習古禮 原則上地方分區比賽於下午舉行，插花時間為45分，解說自己的作品時間為3分鐘；插花 的容器（花器）包括原創模型、黑罐，與主辦單位自由指定的容器；採團體計分，可使用 在地花朵，題目自選；分區比賽時，隊伍各人一樣作品，全國比賽時追加團隊合作部份， 由隊伍3人合作接力完成一樣作品；評審的標準包括，團體精神、表現、創意與協調性， 作品的精巧拙劣不會是唯一標準，會另外考慮高中生「水嫩的感性」與「大膽的構想」； 得分由評審、觀眾投票、參賽者互相投票三方合計。 據官網紀錄，全國決賽之前，參賽者會先到花道發祥地京都頂法寺六角堂參拜，祈禱比賽 時能順利發揮實力，再到寺內的花道資料館，參觀歷代花道家的方法書、秘傳書等古文獻 ，花器、屏風與畫軸等，與每日練習花道的情形，透過各式各樣的資料與說明，深入了解 花道的歷史與文化。順便一提，頂法寺六角堂花道資料館，所收藏的池坊專好立花圖（花 道傳人的插花圖集），是17世紀流傳下來的古物，現在是日本的國家指定重要文化財。 ▲日本花道作品，圖攝於2008年2月29日。（圖／Conveyor belt sushi攝　來源／Flickr 創用CC） 接著再到舊七夕會池坊全國花道展、池坊會場參觀，遍覽名家作品，如2012年的展出，有 多達1,500件的傑作，也是池坊550年祭典，分成「花道的黎明」、「邁向世界」、「前進 未來」三大部分，其中池坊專永（專字輩為花道傳人稱呼）和6名教學委員等人一同展出 的大作「美麗的日本」，透過微妙的照明變化，呈現出幻想般的情景，深深吸引來客；同 學們不僅能從傑作中感受時代的變化，以及震撼人心的程度。回到宿舍後，還有新人相見 歡的活動，照慣例輪流自我介紹，互相認識、熟悉，珍惜花道所帶來的緣份。 燃燒鬥志 往往激動落淚 決賽當天先舉行開會式，由去年的冠軍校隊伍引領今年的參賽校隊伍行進，各隊手持校名 舉牌與表示入圍決賽的大型看板，在觀眾熱烈的掌聲中陸續登場；接著播放地方分區比賽 時的精華影片，回顧入圍之前的努力與心情，增強決賽時的意志，再由主辦單位代表、池 坊華道會事務總長池坊雅史致詞，接著去年冠軍校隊交還最優秀校旗，並受贈複製品（最 優秀校旗），等待下一位冠軍成為該旗的主人。 上午進行第一階段的比賽，形式和初賽相同，下午的比賽形式限制時間為30分，最初5分 鐘3人一起，之後每人各5分鐘交替，最後10分鐘再次3人一起，兩次比賽的花器當場才能 得知，考驗參賽者團隊合作與臨機應變的能力；進入評審時間時，會播放由各校廣電社團 製作的學校介紹短片，包括學校概要與特色、平時練習的情形、準備決賽的鬥志等；最後 發表結果，授旗給冠軍隊，同時播放校歌，得獎者往往激動落淚，準花道傳人講評之後， 決賽至此閉幕。 自比蝴蝶 在花間飛舞 經過充滿感性的比賽，同學們自然有所心得。去年進入決賽的隊伍、神奈川縣立厚木高等 學校的茶花道部說：「我們3人都是同年級的學生，會給彼此的作品建議，除了社團活動 之外大家平時也會一起去玩，是同志也是知己，感情很好。不管什麼時候都不懈怠地卯足 全力。我們的隊名取作『夢見鳥』，是蝴蝶的別稱，有著『想做夢、想圓夢』的含意。我 們是在花與花之間飛舞的蝴蝶，讓花和自己都充滿生氣。3人一起努力、加油。」 ▲日本花道作品，圖攝於2011年7月20日。（圖／Conveyor belt sushi攝　來源／Flickr 創用CC） 而另一組富山縣立福岡高等學校花道部說：「我們一直都透過花道和老人與外國人交流， 透過社團活動，發揮自己的特色，做出有個性的作品。雖然經驗尚淺，3人的個性又各有 不同，但整個隊伍總是笑口常開，而且對花的感情比別人強，一心一意地完成作品。」如 同花道有各式各樣的表現形式，隊伍的特色也各自不同，除單純興趣外，不乏以職業花道 家為目標、為此日日精進技藝的隊伍，「花之甲子園」對傳承的助益可見一斑。 因為愛花 進而愛人愛國 事實上，為了傳承，「池坊花道會」有許多如「池坊青年部」等，提供給年輕人參與的活 動；其中企圖拉近傳統藝術與現代生活的心意，可從「池坊青年部」代表、曾為皇太子婚 禮插花的池坊美佳的話語裡感受一二：「說到花道、茶道、料理等等，這些過去新娘必修 項目，現在隨著時代改變，已變成了英文會話、電腦與運動等，在許許多多的選擇中，為 什麼會是花道？為什麼想插花？」 「我相信，正因為是這個時代，才需要透過傳統文化，重新認識何謂『富足的心靈』，不 只是為了變成插花好手，而是透過愛花、認識日本的四季、用當季的問候語和老師互相招 呼、敬愛先師、培育後進的過程中，學到關於『遣詞用字』、『和老師的分寸』、『對人 的分寸』、『對人的同理心與掛念』等等事物。」「然後不經意地勾起想像力與玩心，感 受越品越香的花道。」 ▲日本花道作品，圖攝於2008年2月29日。（圖／Conveyor belt sushi攝　來源／Flickr 創用CC） 現在，「池坊青年部」正舉辦以電影為題的花道活動，出身各地的年輕人，以自己喜歡的 電影為創作靈感，化電影為插花，不管是日本的宮崎駿卡通《風之谷》、《魔女宅急便》 ，或是西洋的《飄》、《真善美》、《愛麗絲夢遊仙境》等，皆成花畫；從現代人共同的 記憶出發，以傳統花道的技藝呈現；自學校社團到全國性比賽，自學生到社會人，自現代 生活到娛樂媒介，日本花道組織的用心令人讚賞，相信有心傳承的傳統藝術愛好者，看了 也不免心生羨慕吧！ --

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