http://tinyurl.com/pkqtvvv 2015-07-09 08:46:02 聯合報 記者鄭惠仁／台南報導 國中小教師不願兼行政業務相當普遍，但台南有國中的主任、組長因是新進人員，列為超 額老師將被「釋出」；還有學校因校內師資沒人願意當主任，校長向他校挖角又破局；台 南目前逾20所國中小的行政團隊人事沒喬定。 暑假對許多校長最難熬，因新學年度行政職找不到老師接手，尤其教務、總務主任及教學 、生活教育組長，工作量大又吃力不討好，甚至可能惹上官司，行政加給至多4100元，不 成誘因。有校長「放話」，若喬不定就抽籤。 老師想當上校長，必須先有任職主任等行政經驗，台南2年來超過430名國中小老師取得儲 備主任資格，但沒多少人願意當主任。 陳姓老師透露，教育局訂6年條款，若6年不出任將失去主任資格，「但誰在乎？」行政人 員每天為評鑑、活動等業務忙碌，看了讓人打退堂鼓。 每年暑假因部分校長退休、調動，不少兼行政的老師趁機請辭，校長必須忙著慰留、找人 。 願意接手行政工作的老師愈來愈難找，校長只好找新進老師兼組長、主任。有學校祭出鼓 勵措施，例如「不列入優先超額名單」；但大多學校減班有超額名額就採「後進先出」， 拿新進老師「開刀」，即使新人已苦命身兼行政職也被釋出。 今年就有某國中學務主任、生教組長成超額老師，被迫將調任他校，在台南教育界引起震 撼，當事人情何以堪，也使得行政荒的困境雪上加霜。 還有校長向他校挖教務主任的消息走漏，被挖角的學校發動社區團體、家長以人情攻勢慰 留，強將老師留下來。 有校長表示，輪流或抽籤決定行政職人選，並不樂見；畢竟擔任行政職的老師要有相當經 驗，否則如何精進提升，最大受害者將是學生。 -- 錢是信用交易的媒介.錢只是數字,是無中生有的東西而且不能儲值,鈔票就是上面印有 數字的一小張紙;錢的用途是為商品(即貨品,勞務,..etc)定價計價,方便作交易而已!! 所以錢本身無任何的價值(即錢不是財富)!!!!!被定價(交易)的商品才有價值........ 資訊動畫：貨幣系統真相(我們現在所用的"錢"其實就是貨幣;貨幣≠真正的(金)錢!!) https://www.youtube.com/watch?v=3xaQvyVh5j0 --

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