http://udn.com/news/story/6915/819728 2015-04-07 09:24:29 聯合報 記者陳智華／台北報導 台灣國高中生合作解決問題，彼此間溝通協調沒問題，但解決問題的行動力待加強。一項 針對8萬5千名學生測驗結果顯示，學生在「建立及維持相互的理解」、「建立及維持團隊 合作」項目表現不錯，但「採取適當的行動解決問題」則較弱，擬定計畫、執行計畫的能 力需要改進。 台中教育大學教育學院院長郭伯臣指出，國際學生能力評量計畫(PISA)2015年將原來的「 問題解決」項目改為「合作問題解決」。強調「合作」是目前國際所重視的人才關鍵能力 。教育部委託郭伯臣發展線上合作問題解決系統，評量學生合作問題解決能力，去年10月 到今年3月試辦，全國400所國中、高中職學校，約8萬5000人參與能力檢測。 郭伯臣說，合作問題解決是指在問題解決的歷程中，需要透過與團隊其他成員進行溝通、 分享，以解決問題。 目前學生在擬定計畫及執行方面較弱，反思方面也較差，與現在的課程有關；因為擬計畫 、執行、反思都是目前台灣教育較缺乏的部分。 郭伯臣指出，檢測結果顯示，在3大合作能力核心素養中，學生對於「建立及維持相互的 理解」、「建立及維持團隊合作」表現較好，顯示學生面對問題時，能了解先與團隊其他 成員溝通、討論的重要，在合作過程中能顧及他人的意見與想法。 但「採取適當的行動解決問題」則是學生較薄弱的部分，凸顯學生碰到問題時較無法提出 適當的解決方法。以問題解決歷程方面，學生在「問題的探索及理解」有良好表現，但在 「計畫並執行」及「監控及反思」的表現待改進。 -- 錢只是一串數字,是無中生有的東西,政府銀行想要多少就有多少~~ 錢只是一串數字,真正的財富其實是你的時間,青春和生命~~ 新台幣的價值不是來自台灣政府或銀行,而是來自廣大台灣勞工的血汗....... 真正的錢是要能儲值,而且在任何時間,任何地點都能保持其購買力不變!!!!! 資訊動畫：貨幣系統真相 https://www.youtube.com/watch?v=3xaQvyVh5j0 --

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