如果這個問題問國中時期的我，我一定說不需要 刻版印象中，家教的價錢、品質都比小班制的補習班來的高 但是國中生的教學內容，並不需要請那種台大生來上課 由於一些因緣際會，我現在就讀普通大學 幫一位認識的國中學生做家教 由於當初也是新手，時薪也不過150 當作幫幫忙也累績經驗的心態去家教 後來時間的累積 讓我了解現在的國中生的教學環境 也了解到一些學生會碰上的困難 最簡單也最容易碰上的問題： 就是一位學校老師上課認真筆記也多 但是班上卻沒有幾個人聽的懂.... 看了一下筆記才發現，這位老師真的是按照正統的觀念在教書 但是他所表達出來的，卻是有學過的人比較聽的懂。 同樣的一個觀念 換個說法，舉個例子，學生才發現原來沒有那麼難 有時候會覺得國中生而已不需要補習課程 但是人類的惰性是很重的 想當年我國中時就讀普通公立國中 當時讀書風氣並沒有那麼好 反倒會有一堆朋友找你出去玩 其實我認為出去玩不是壞事，反而是必要的~~ 但是要在你分內的事情做完之後 不知不覺也教了一年多了 現在我的學生目前是國三 開始進入了考生階段 雖然學校的課有在加強複習，也有不少的作業 也每個星期上我的課，也有不少作業 但是有時候我的作業卻沒有寫完 其實他也只是一個國中生 能把學校的課程進度與作業搞定就不錯了 但是 我發現國中生的自制力真的有待加強 時間的運用也很糟糕 常常不知不覺的就鬼混掉很多時間 我常常以學姊的立場 警惕他要打好基礎，這樣上高中才會輕鬆 常常提醒他不要太貪玩，要記得也作業 有時候，除了學業上的教導 更要注意他平時課業上的分配等 如果是現在的我 我會想要一個像大哥哥或大姐姐的家教 除了幫忙我課業上的需要 也能夠指引我生活上的習慣 不像是老師那樣的嚴格 像是一個關心妳的學長姐，希望你的成績有所進步 目前我的學生的成績很規律的再向上爬 有進步就是好，至少他在我這兒有學到東西 單純的分享給現在的國中生 不要盲目的追求成績 要知道這些知識對你的意義 不要盲目的往前衝 要知道你想要念的方向是什麼 加油 給所有努力念書的學生們 --

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