先說了喔 這只是我看了這一串文的"感想" 沒有要炸火藥喔.... 只是想跟大家分享一下 老人看了這大串討論文跟最近的心情 我今年剛考上教甄 目前在公立國中教書 教書時間:2個月多 因為我本身是教育系的 所以 我對於教育方法常常會思考很多 一直在人本路線跟行為主義派之間擺盪不定 我到底是要好好尊重學生 還是要走高壓行為控管路線? 最後開學前一刻 我做了決定 我決定尊重學生 賭一把所謂的人性 看看我即將帶的國一生 會如何回應我 (我們班的班規只有三條 1. 尊重別人 尊重自己 2. 友愛同學 互助合作 3. 什麼身分做什麼事 什麼時間該做什麼事就做什麼事 (上課時間你就好好上課 下課時間你就好好玩 午休你就盡情地休息) ) 到現在 兩個月多了 結果如何呢? 在某方面來說 我很成功 因為學生非常喜歡我 不管男生女生下課總愛圍著我 順便幫我取了綽號"阿母"(台語) 每節下課就阿母阿母的叫 ← 這也能當成他們的娛樂 我甚至敢說我是學校裡唯一 學生在背後不會罵我的老師 (因為我不會對他們破口大罵 尊重他們 申請即時通每天晚上撥空跟他們聊天 班上做任何事一定先問過學生意見....) 但是 這就是所謂的好老師? 成功的老師????? 我自己很清楚 這樣很糟糕 哪裡糟???? 我上課的時候某部分學生很容易亂成一團 不然就是把我的話當成耳邊風 作業都不寫 上課睡覺 我做給他們的講義 固定會有三四個學生亂丟 這樣的情形維持不久 我就發飆了 因為我無法忍受 跟學生嗆: 你們只會口口聲聲要我尊重你 請問你們給了我什麼尊重? 好聲好氣請你寫作業 你寫了嗎? 好聲好氣請你上課不要睡覺聊天 有人聽我的話了嗎? 我尊重你們學生 所以我認真備課 努力上課 但是你們有尊重我 而好好聽我講課嗎? 你們老師跟我抱怨xx老師有多機車有多基掰 但是xx老師的課堂上有人敢講話嗎? 有人敢睡覺嗎? 有人敢不交作業嗎? 沒有一個老師天生就是機車的 要機車也是被你們學生訓練出來的 你看嘛 我尊重你的結果收到了什麼回報? 繳個作業可以催一個禮拜 要你上課不要亂 講個幾十遍你還是在亂 你倒是說說看 我要不要學xx老師 一開始就來個下馬威 然後從此可以一勞永逸? 你說阿? 你說阿??? 還是請你們拿個說法出來 我要如何尊重你 你才會尊重我??? 當然 沒有人回答我 而我我自己也沒辦法知道第一個問題的答案 我的教育熱情可以再撐幾年? (哈 教不到三個月就在想這個問題了) 當然 最好的方法是在尊重跟高壓控管之間取得一個平衡 巧妙地管治學生而不遭到反抗 但是我很怕 怕什麼? 怕我的熱情支撐不到我找到平衡的那一天 我就自行瓦解靠攏到高壓控管一方去 我想 正心的許多老師們 或許就是靠攏到高壓控管的那一方去了 這種現象誰有錯? 哈~ 不知道!! 每個人心中都有自己的答案~ 是老師機車無能? 還是學生自制力太差? 我自己的答案是 雖然我這樣罵我們班的學生 但是我自己很清楚不能怪他們 是我自己功力太弱讓他們有機可趁 多讀了這麼多年的書 怎麼可以鬥法鬥不過他們呢??? 那 學弟妹們的答案呢? 很抱歉 老人總是愛碎碎唸 因為最近真的是跟學生鬥得很頭大 又看到這一大串文 忍不住來murmur 只是想對現在正心的近況分享一點個人感想 以上 (個人對於人本主義非常推崇 但是 不是臺灣的人本(差很多) 而是最早在英國設立的夏山學校 甚至 盧梭的自然教育(消極) 我想 都來的比現在臺灣的教育還來的好 身為一個臺灣的老師 無力反抗體制內的教育 只好在體制內做到所謂的尊重 這樣的說法就是.....XD 我不想討論為什麼要穿制服? 為什麼要有髮禁? 為什麼不能帶MP3 手機去學校? 每當學生跟我抱怨時 我的回答都是 想不穿制服 想不有髮禁(不染不燙) 想可以帶MP3 手機 可以阿 你去找一間沒有這些規定的學校就讀就好了阿! 這間學校就是規定學生要穿制服 就是規定學生頭髮不染不燙 就是規定 不能帶MP3 手機 但是!!! 沒有規定你一定要來讀這間學校阿 是吧? 心中OS是:你以為學校愛阿 還不就家長愛這套! 不照做學生就不送來阿(茶) 我想 我大概也要漸漸變成機車老師了吧~ :( ) -- --

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